th1E 21/9 - DENKEN DELEN UITWISSELEN

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Telefoon in de telefoontas

Geen jassen of petten

Neem lekker plaats! 

Agenda eerste uur

Inloop - 5 min

Bespreken opdrachten weektaak - 10 min

Denken/Delen/Uitwisselen - 25 min

Jeugdjournaal - 10 min

Einde lesuur: Benen strekken!

Agenda tweede uur

• Inloop - 5 min
  
• Even terugkijken - 5 min
  
• Introductie Cursus: Meer dan Lezen - 10 min
  
• Zelfstandig werken - 10 min
  
• Bespreken opdracht één - 5 min
  
• Samenwerken - 10 min
  
• Afronding les - 5 min

Weektaak was:

Paragraaf 1

Lees tekst 1 + tekst 2 en maak opdracht 1 op bladzijde 64

Lees tekst 3 en maak opdracht 2 op bladzijde 66

Paragraaf 2

Lees tekst 1 en maak opdracht 1 op bladzijde 72

Lees tekst 2 en maak opdracht 2 op bladzijde 73

Lees tekst 3 en maak opdracht 3 op bladzijde 74 + 75

We behandelen, kort, de gemaakte opdrachten.

Denken-Delen-Uitwisselen (§3)

Ga in groepjes van 4 zitten. 

STAP 1: Ik stel jullie zometeen meerdere vragen. Jullie krijgen dan drie minuten om in stilte over de vragen na te denken. 

STAP 2: jullie bespreken (delen) ieders antwoorden met elkaar en schrijven als groep een gezamenlijk antwoord op.

STAP 3: Ik vraag aan één van de leerlingen uit een groepje om hun antwoorden met de klas te delen (uitwisselen).

Denken

Als iemand jou vraagt van welke films/series/boeken jij houdt, weet je dat? Om uit te leggen wat jouw smaak is moet jij iets kunnen zeggen over het 'onderwerp' en het 'Genre'.

Denk nu drie minuten na:

• Wat is een Genre? En welke Genres zijn er?
• Wat is 'het onderwerp'? Kan je voorbeelden geven?
• Bedenk hoe jij  jouw smaak in films/series/boeken uit zou leggen.

SCHRIJF JE ANTWOORDEN OP!! SCHRIJF NETJES EN LEESBAAR!

Delen

Bespreek

Bespreek in je groep wat iedereen voor antwoorden heeft. Probeer goed te luisteren! Hoe komt het dat jullie antwoorden verschillen? Kies iemand die de antwoorden gaat bespreken met mij in de volgende ronde.

Noteer de antwoorden!

• Wat is een genre? 
• hoeveel genres heeft de groep bedacht?
• Wat bedoelen we met 'het onderwerp'? 

Uitwisselen

Ik vraag aan één van de leerlingen uit ieder groepje om hun antwoorden met de klas te delen (uitwisselen).

De antwoorden worden op het bord geschreven.

Agenda

• Inloop - 5 min
• Even terugkijken - 5 min
• Introductie Cursus: Meer dan Lezen - 10 min
• Zelfstandig werken - 10 min
• Bespreken opdracht 1 - 5 min
• Samenwerken - 10 min
• Afronding les - 5 min

Reflectie

• Wat hebben we het eerste uur gedaan? 
• Weet je nog wat Genres en Onderwerpen zijn?
• Wat ging er goed?
• Wat kon beter?
• Wat zou je voortaan anders willen zien?

Introductie Cursus Meer dan Lezen

Denk een minuutje na over onderstaande vragen: ik kies zo meerdere mensen uit om de antwoorden te bespreken.

• Wat zijn 'woordraadstrategieën'?
• Wat zijn synoniemen?
• En wat zijn tegenstellingen? 

Zelfstandig werken

Pak het boek erbij en sla open op bladzijde 10 en 11. Lees de theorie op blz 10!

De weektaak: 

• Opdracht 1
• OPDRACHT 2 MAG JE OVERSLAAN!
• Opdracht 3 t/m opdracht 6

We gaan zelfstandig werken. Dat betekent: 

• In stilte & volledige focus
• Na 10 minuten bespreken we klassikaal de eerste opdracht.

Bespreken

Pak het boek erbij en sla open op bladzijde 10 en 11

We bespreken kort opdracht 1: Welke woorden heb je gevonden? 

Samenwerken

Ga verder met de weektaak

• Je mag overleggen (in tweetallen)
• Denk er aan! Hoe meer je doet in de les, des te minder huiswerk je hebt. 

De weektaak:

• Opdracht 1
  
• OPDRACHT 2 MAG JE OVERSLAAN!
  
• Opdracht 3 t/m opdracht 6

Afronding

Vergeet de weektaak niet!

Morgen hebben we nog 1 lesuur