8.4 Bronnen: Water op aarde

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!
1 / 39
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!

Slide 1 - Slide

Weekplenda
 Week 36
 Week 37
Week 38
Week 39
Week 40
Week 41
Week 42
      H8 §1
      H8 §1
H8 §4 


Uitleg PO

H8 §4 


PO

Herhalen H8 §1en§4

PO
Leren voor SO

PO
SO H8 §1en§4

PO inleveren

Slide 2 - Slide

Natuurlijk broeikaseffect.
Versterkt broeikaseffect.
Te veel CO2.
Kortgolvige lichtstralen.
Langgolvige lichtstralen.
2 graden warmer.
Klimaatverandering.
Zonder dit is het -18 graden op aarde.
Zeespiegelstijging.
Natuurlijke verwarming.
De zon als motor.
De mens als motor.

Slide 3 - Drag question

Slide 4 - Video

8.4 Bronnen: Water op aarde 

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • dat er een ongelijke verdeling is van water op aarde
  • welke waterbronnen er zijn
  • wat de lokale en mondiale gevolgen zijn van een grote watervoetafdruk
  • welke maatregelen waterschaarste kunnen oplossen
  • waardoor sommige steden in de wereld zinken

Slide 6 - Slide

Benodigde voorkennis 
Je weet dat de voorraad zoet water klein is.
Je weet wat droogte in de toekomst doet met 
                 water.
Je kent het begrip waterkringloop.

Slide 7 - Slide

Korte- en lange waterkringloop B92
herhaling!

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

gletsjer
transpiratie
lange waterkringloop
rivier
condensatie
korte waterkringloop
zee
afwatering
regen
sneeuw
grondwater

Slide 10 - Drag question

Geef 3 voorbeelden van mogelijke waterbronnen.

Slide 11 - Open question

8

Slide 12 - Video

Doe de test! B129
Hoe groot is jouw watervoetafdruk?

Welk advies krijg jij om je 
watervoetafdruk kleiner te krijgen?


 




Slide 13 - Slide

01:02
Het grootste gedeelte van het zoetwater is voor de mensen bereikbaar, het kleinste gedeelte zit in ijskappen, gletsjers en in de grond.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

01:38
Noem gevolgen van het veelvuldig oppompen van grondwater?

Slide 15 - Open question

03:47
Wat zijn nadelen van stuwdammen?

Slide 16 - Open question

03:47
Wat zijn voordelen van stuwdammen?

Slide 17 - Open question

03:55
Waarom stijgt de vraag naar zoet water?

Slide 18 - Open question

04:48
Hoeveel % van al het zoete water denk jij dat er naar de landbouw gaat?
A
20 %
B
60 %
C
40 %
D
80 %

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Link

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • dat er een ongelijke verdeling is van water op aarde
  • welke waterbronnen er zijn
  • wat de lokale en mondiale gevolgen zijn van een grote watervoetafdruk
  • welke maatregelen waterschaarste kunnen oplossen
  • waardoor sommige steden in de wereld zinken

Slide 21 - Slide

Woordenboek
Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!
LessonUp
Learnbeat
watervoetafdruk
oppervlaktewater

Slide 22 - Slide

Aan de slag!
Maak van paragraaf 8.4 
vraag 1 t/m 4.

Klaar?

Bekijk het filmpje wat hierna komt, `The ocean is way deeper than you think`.








   



Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!

Slide 25 - Slide

01:02
Van al het water op aarde
is ____% zoet water
A
0,25 %
B
2,5 %
C
22,5 %
D
25 %

Slide 26 - Quiz

01:02
Hoeveel % van het oppervlak van de wereld bestaat uit water?
A
51 %
B
61 %
C
71 %
D
81 %

Slide 27 - Quiz

Te veel water
Jakarta zinkt

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Te weinig water
Economische waterschaarste

Slide 30 - Slide

Negatieve waterbalans
In droge gebieden een tekort.
In natte gebieden een overschot.
herhaling!

Slide 31 - Slide

Westerse levensstijl
Meer kleding en meer voedsel.

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Video

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • dat er een ongelijke verdeling is van water op aarde
  • welke waterbronnen er zijn
  • wat de lokale en mondiale gevolgen zijn van een grote watervoetafdruk
  • welke maatregelen waterschaarste kunnen oplossen
  • waardoor sommige steden in de wereld zinken

Slide 34 - Slide

Woordenboek
Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!
LessonUp
Learnbeat
economische waterschaarste

Slide 35 - Slide

Het oudste meer van de wereld ligt in Rusland en is heel belangrijk om te behouden ...
Het Russische Baikalmeer is het diepste meer ter wereld, 1.637 meter diep. Er zit bijna 1/5 van al het zoete water op aarde in!

Slide 36 - Slide

Aan de slag!

Maak van paragraaf 8.4 
vraag 5, 6 en 7.

Klaar?

Bekijk de extra dia en het artikel in LessonUp!





   



Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 37 - Slide

Water verdeling

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Link