WEEK 7 - LUNES 10 Y MARTES 11-2-25

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 6

LUNES 10-2-25

BEGINTAAK- ¿QUÉ SIGNIFICAN ESTAS PALABRAS?

la tierra

la Guardia Civil

las granjas

la cárcel

los alimentos

los pueblos

la cena

la amenaza

los cadáveres

las tumbas

las dunas

oscuro

los muertos

el Sáhara

el miedo

de aarde

de Guardia Civil (Spaanse Gendarmerie)

de boerderijen

de gevangenis

de voedingsmiddelen

de dorpen

het avondeten

de dreiging

de lijken

de graven

de nomaden

donker

de doden

de Sahara

de angst

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

¿Qué día es hoy?

La fecha de hoy en español

Hoy es ....

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 

ESQUEMA DE TRABAJO

1 CLASE: 4/2 LITERATURA

9 CLASES: 10/2, 11/2,24/2,25/2,3/3,4/3, 10/3, 17/3, 18/3

11/3 (training docent o.v.)

40 MINUTOS LITERATURA

40 MINUTOS EXAMENTRAINING

CONTENIDO:

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

13 CAPÍTULOS

ESTRUCTURA DE LAS TAREAS:

Antes de la lectura.

Durante la lectura

Después de lectura.

EVALUACIÓN:

CUADERNO DE EJERCICIOS: 5 % DEl (20%) DEL EXAMEN DE LITERATURA.

DEADLINE BOEK INLEVEREN:  WEEK 12 LES 2 (18-3)

TAREAS PARA EL LUNES 10-2

TERMINAR EL PUNTO 3 DEL CAPÍTULO 1 PG. 3 WERKBOEK.

VAMOS A COMENTAR EN CLASE TUS REFELECCIONES Y

REFLEXIONAR SOBRE EL OBEJTIVO LITERARIO: gebeurtenissen in een verhaal verbinden aan eigen leven 

LECCIÓN 2 - CAP. 2 y 3

Después de esta clase puedes:

Belangrijke gebeurtenissen in een verhaal beschrijven

Uitleggen waarom bepaalde passages interessant zijn 

• Exploramos la geografía de la ruta de Abdel
  
• Leemos capítulo 2 y 3
• Hacemos las preguntas de capítulo 2 y 3

Ejemplo tarea 3

TAREA 3: Argumentar porque te gusta una cita

He elegido esta cita porque …..

En este momento de la historia ….

Abdel se siente …

Abdel opina que …

Esta cita representa España como….

Estoy de acuerdo porque ...

¿CÓMO QUIERES TRABAJAR?

EN FORMA INDIVIDUAL  O CON FERNANDA

LEER NUEVAMENTE TODO EL CAPÍTULO 2 Y HACER TODAS LAS TAREAS DEL CAPÍTULO 2  DEL CUADERNO DE EJERCICIOS.

EXAMENTRAINING

2024-2025

BEGINTAAK

Hoe kom je achter de betekenis
van een woord?

EXAMENTRAINING

¡RECUERDA!

BIJ DE EXAMEN!

• LEZEN OP DETAILS is voor goede lln die boven de 8 kunnen halen!
• LEES NIET eerst de hele tekst!
  
• KIJK EERST naar de vraag
  
• Zoek VISUEEL herkenbare woorden ("...", schuingedrukt, enz.)

¡RECUERDA!

EXAMEN: MAANDAG 26 MEI 13.30 - 16.00

MARTES 11-2-25

EXAMENTRAINING

2024-2025

ACHTERGRONDARTIKELEN

MEERKEUZE VRAGEN

BEWERINGSVRAGEN

OPENVRAGEN

GATENTEKST

MEERKEUZE (ABCD)

TEXTO 1

PREGUNTAS:  1,2,3, 6, 8

BUSCA LOS VERBOS DE LAS PREGUNTAS Y HAZ UNA LISTA 

BUSCA LOS VERBOS EN LAS RESPUESTAS Y HAZ UNA LISTA

AHORA RESPONDE A LAS PREGUNTAS

1/3

1 B

2 B

3 C

6-8

6 D

8 B

TEXTO 1

1 wel, 2 wel, 3 wel, 4 niet

Ejemplo tarea 3

TAREA 3: Argumentar porque te gusta una cita

He elegido esta cita porque …..

En este momento de la historia ….

Abdel se siente …

Abdel opina que …

Esta cita representa España como….

Estoy de acuerdo porque ...

¿CÓMO QUIERES TRABAJAR?

EN FORMA INDIVIDUAL  O CON FERNANDA

LEER NUEVAMENTE TODO EL CAPÍTULO 2 Y HACER TODAS LAS TAREAS DEL CAPÍTULO 3  DEL CUADERNO DE EJERCICIOS.

TAREAS PARA EL LUNES 24/2

TEXTO 1 :  6, 8

TEXTO 2: 1, 5, 

TEXTO 3: 1, 2, 4, 5, 6, 7 

TERMINAR TAREAS CAP. 1 T/M 3

VAMOS A COMENTAR TU ARGUMENTACIÓN  TAREA 2 EN ESPAÑOL

LEER CAP. 4, 5 Y 6

BUNDEL CITO

LITERATURA