ZM1B- WEEK 16 - les 1

Bonjour
- Telefoon in de gang al *op stil* in je tas gedaan?
- Jas hangt aan je stoel?
Pak uit je etui potlood/gum/ pen en open je klapper bij het tabblad Frans.

   
 


timer
5:00
This video is no longer available
Welke video was dit?
1 / 10
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Bonjour
- Telefoon in de gang al *op stil* in je tas gedaan?
- Jas hangt aan je stoel?
Pak uit je etui potlood/gum/ pen en open je klapper bij het tabblad Frans.

   
 


timer
5:00
This video is no longer available
Welke video was dit?

Slide 1 - Slide

Leerdoelen van deze les
Hoofdstuk 5/ Boek B
1 Hoe leer ik grammatica D (passé composé -er
2 Hoe leer ik de phrases (zinnen) 1 en 2








Slide 2 - Slide

Instructie leerdoel 1
Uitleg grammatica D (passé composé -er)









timer
3:00

Slide 3 - Slide

IK
JIJ
HIJ
ZIJ
MEN
WE
WIJ
JULLIE
U
ZIJ m mv
ZIJ v mv
JE
JE/ J'
TU
IL
ELLE
ON
ON
NOUS
VOUS
VOUS
ILS
ELLES
ON

Slide 4 - Drag question

Toepassen leerdoel 1

Maak in je boek:
* Bladzijde 24 - 17a/b/c/d
* Bladzijde 25/26 - 18a/b/d/e











timer
15:00

Slide 5 - Slide

Instructie leerdoel 2.1
Ga naar je (online) boek - Hoofdstuk 5 vocabulaire A/ Boek B
- Noteer ABC onder elkaar in je klapper.
- Noteer zin 1 in het Nederlands, bij A in je schrift.
A Heb je een leuk weekend gehad?
B Hier denk je in de Franse zinsconstructie. Wat was dat ook alweer?
C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 
    uit je hoofd.
- Ga door naar de volgende zin, als je zin 1 uit je hoofd kent.









timer
2:00

Slide 6 - Slide

Instructie leerdoel 2.2
- Sla een regel over.
- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.
- Noteer zin 2 in het Nederlands, bij A in je schrift.
A Alstublieft (als je iets geeft).
B Ja, ik heb een film gekeken met Adel.
C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 
    uit je hoofd.
- Ga door naar de volgende zin, als je zin 2 uit je hoofd kent (en herhaal zin 1).














timer
3:00

Slide 7 - Slide

Toepassen leerdoel 2
Nu niet meer spieken ;-)
Noteer met potlood -de drie zinnen onder elkaar - bij B en C, in je klapper, 
A
B
C
- Daarna bekijk je de lettergrepen op fouten met behulp van je (online) boek.
- Gum je fouten weg en verbeter ze met pen.
- Leer en herhaal op deze manier de zinnen. 






timer
3:00

Slide 8 - Slide

Corrigé leerdoel 2
A       Heb je een leuk weekend gehad?
B       Jij hebt gehad een goed weekend.
C       Tu as passé un bon weekend?

A      Ja, ik heb een film gekeken met Adel.
B     Ja, ik heb gekeken een film met Adel.
C       Oui, j'ai regardé un film avec Adel.








timer
3:00

Slide 9 - Slide

Leerdoelen van deze les behaald?
- Begrijp je grammatica D en weet je hoe je verder moet leren?
   Noteer zo nodig vragen voor de volgende les, voor je docent.

- Begrijp en ken je de eerste drie zinnen (phrases) al?
   Vraag hulp aan je docent als dit (nog) niet het geval is.
                                                      
                                                      Bonne journée :-)


Slide 10 - Slide