5.4 De invloed van media (Kader)

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

5.4 De invloed van media

Wat gaan we doen vandaag?

• Samen lezen 5.4
  
• Opdracht in tweetallen
  
• Video controle vragen
  
• Debat in de klas 

Leerdoelen

• Je kan uitleggen wat persvrijheid is
• Je kent de regels die horen bij de vrijheid van meningsuiting
• Je kan uitleggen hoe censuur toegepast kan worden
• Je kent de drie maatschappelijke functies van de media 

1. Informatieve functie
2. Controle- of waakhondfunctie
3. Socialiserende functie

• Je kan uitleggen wat beeldvorming en selectieve waarneming is. 

Samen lezen

Opdracht in tweetallen!

Een paar video controle vragen..

Van welk begrip is dit fragment een duidelijk voorbeeld?

Van welk begrip is dit fragment een duidelijk voorbeeld?

De volgende video gaat over beeldvorming

Wat heeft ''kiezen'' te maken met beeldvorming?

De volgende video gaat over beeldvorming

Wat heeft ''kiezen'' te maken met beeldvorming?

Kun je mij vertellen wat er hier gebeurt?

Selectieve waarnemingen

Door de media maar ook door jouw beeld...

Debat

Debat in de klas!

Stelling 1

''Journalisten moeten ten alle tijden ongehinderd berichten kunnen publiceren''

Stelling 2

''Voor onze democratie is het van levensbelang dat de media zich richt op haar drie functies''

Stelling 3

''De media houdt zich teveel bezig met haar controlerende (waakhond) functie''

Stelling 4

''Mediawijsheid zou een verplicht schoolvak moeten worden''

Stelling 5

''Als er sprake is van censuur zegt dat alles over het machtsevenwicht in een land''

Stelling 6

''Wij moeten de media als schuldige zien wanneer wij last hebben van incomplete/ onjuiste beeldvorming''

Stelling 7

''Sexting hoort er gewoon bij''

''Een sexy foto van je liefje online plaatsen moet kunnen''

''Wat je wel/ niet plaatst is ten alle tijden een eigen keuze en dus zijn de gevolgen ook je eigen schuld''

Vooruitblik volgende week

• Voorstelling theatergroep helder !
• Wat te verwachten.. + Mijn verwachting

Vragen?