Taalbeleid

1 / 18
next
Slide 1: Slide
StudielessenMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Terugkoppeling

Slide 2 - Slide

Merken jullie dit ook?
Vijftienjarigen lezen steeds slechter
De PISA-resultaten geven al sinds 2012 aan dat vijftienjarigen steeds slechter en met meer tegenzin lezen. Waarschijnlijk merk je het ook in de klas: leerlingen hebben geen zin in lezen, kunnen hun aandacht niet bij langere teksten houden en haken af als de tekst moeilijker is. Ook begrijpen steeds meer leerlingen de toetsvragen niet. Hun taal blijkt ontoereikend om de woorden te duiden en om zelf antwoorden te formuleren. En dat leidt tot slechtere schoolresultaten. Niet bij slechts één vak, maar schoolbreed. 

Slide 3 - Slide

samen bewust 
vakoverstijgend

Slide 4 - Slide

Wat vinden wij als team belangrijk!!

Slide 5 - Slide

Activiteiten en werkvormen
We bevorderen taal door meer activiteiten en andere werkvormen te kiezen:
  • leesbevorderingsprojecten
  • schrijversbezoeken
  • vrij lezen stimuleren ( rooster)
  • schoolbreed werkvormen inzetten die taalgebruik stimuleren

Slide 6 - Slide

activiteiten en werkvormen ter bevordering van taalontwikkeling
prioriteit
kan later
onbelangrijk

Slide 7 - Poll

Taalgericht lesgeven in alle vakken 
docenten van andere vakken besteden in hun lessen aandacht aan school en- vak taal
  • gebruik maken van een rijk en gevarieerd tekstaanbod


Slide 8 - Slide

Taalgericht lesgeven in alle vakken
prioriteit
kan later
onbelangrijk

Slide 9 - Poll

samenwerking
Samen werken binnen en buiten de school 
  • docenten overleggen en werken samen 
  • samenwerking met ouders positieve leeshouding
  • samenwerking met openbare bibliotheek







Slide 10 - Slide

samenwerking binnen en buiten de school
prioriteit
kan later
onbelangrijk

Slide 11 - Poll

taal - en leesontwikkeling monitoren
De school volgt en maakt de taal en leesontwikkeling van  zichtbaar:
  • monitoren via inzet cito
  • leerlingen houden hun ontwikkeling bij in een leesportfolio
  • aandacht in mentorcoach gesprek de leesontwikkeling, motivatie en verbetering 


Slide 12 - Slide

taal en leesontwikkeling monitoren
prioriteit
kan later
onbelangrijk

Slide 13 - Poll

extra steun
  • De school investeert extra in het verhogen en verbeteren van leesmotivatie en leerprestatie van leerlingen die moeite hebben met lezen
  • De school heeft leerlingen in beeld die moeite hebben met lezen en geeft hen een passend aanbod bij NL en andere vakken of remedieert 

Slide 14 - Slide

extra steun
prioriteit
kan later
onbelangrijk

Slide 15 - Poll

Slide 16 - Link

Wat als.......
Wat als we nu eens beginnen met wat wij SUPER goed KUNNEN......
samenwerken met alle vakken aan een nieuw thema voor een leerjaar 



Slide 17 - Slide

brain storm padlet

vorm groepjes
en 
wissel uit

VUL DE PADLET !
( via mail de link gekregen)

Slide 18 - Slide