2D Freitag, den 23. November 2018

Planung: Freitag, den 23. November 2018

• Willkommen
• Eröffnung des Tages: Zingen tegen het donker.
  
• Letzte Unterrichtsstunde
  
• Lernliste Kapitel 2: Freizeit
  
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Nachsehen Aufgaben 7 und 8
  
• Aufgabe 12: Lied
• Aufgabe 13 Übe das Sprechen
• Bespreken repetitie
  
• Machen Hausaufgaben
  
• Hausaufgaben Freitag, den 23. November 2018
• Zum Schluss
  

Lernliste:

S156                 Zeit: op maandag b/e `s zondags

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Du kannst Verben beugen im Präsens.
• Du kannst Beispiele nennen von s-Laute (sis-klanken).
  
• Du kannst das Partizip anwenden.
  

Nachsehen Hausaufgaben:

1. Aufgabe 7 und 8 S86
   

Aufgabe 13: Übe das Sprechen

Wat: Aufgabe 13 Übe das Sprechen 

Hoe: in tweetallen, wissel van rol   

Hulp: noteer eerst de juiste vorm van het werkwoord. Denk om    

             uitzonderingen. 

Tijd: 5 minuten   

Uitkomst: aantal leerlingen wordt aangewezen    

                      om het gesprek voor te doen   

Klaar: leren Lernliste t/m S156 `op zondag`

Aufgabe 12: Lied

1. Maak deze opgave. 
2. Hiervoor 5 minuten de tijd. 
3. Klaar: Maak huiswerk    Aufgaben 9, 10 en 11
4. Uitkomst: luisteren naar het lied en  
5.         controleer je dan je antwoorden.

Hausaufgaben Montag, den 26. November 2018

W: Lernliste S155 

L: Lernliste S156 Zeit: op maandag b/e `s zondags

L: TB S28: werkwoord tegenwoordige tijd en voltooid 

deelwoord van zwakke werkwoorden (aantekeningen).

M: Aufgaben 9, 10 und 11

Zum Schluss

Noem de letters die behoren tot de sis-klank

wat is het verschil in vervoegen tussen werkwoorden zoals machen en heißen?

Hoe wordt het voltooid deelwoord gemaakt van zwakke werkwoorden?

Hoe wordt het voltooid deelwoord gemaakt van werkwoorden die eindigen op -ieren?

Hoe wordt het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden gevormd?