BSR 19/3 2t fictie §2 perspectief

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Open je boek alvast op blz. 64-65.

Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

§2 Perspectief

Voordat we beginnen:

WELKOM 2T

1. Verder met Cursus 3: Fictie.

2. Klassikaal door paragraaf 2:
Perspectief heen.

3. Oefenvragen in LessonUp.

4. Verder lezen in je boek.

5. Terugblikken en afronden.

Wat gaan we vandaag doen?

• Je kunt verschillende soorten perspectieven herkennen.
• Je uitleggen in welk perspectief jouw boek is geschreven en hierbij voorbeelden noemen.

Lesdoelen

Perspectief

In leerjaar 1 heb je geleerd dat elk verhaal een hoofdpersoon heeft. Van hem/haar weet je wat hij/zij denkt en voelt; je zit als het ware in het hoofd van deze persoon. Het perspectief ligt dan bij die persoon. Er bestaan verschillende soorten perspectief.

• Ik-perspectief: het verhaal is in de ik-vorm geschreven.
• Hij/zij-perspectief: her verhaal is in de hij- of zij- vorm geschreven.
• Wisselend perspectief: het verhaal is vanuit meerdere personages verteld.

ik-perspectief

hij/zij-perspectief

wisselend perspectief

'Ik had mijn rijbewijs net opgehaald op het gemeentehuis. De rij was gelukkig kort. De mevrouw achter de balie feliciteerde me.' Binnenkort kan ik mijn eigen auto kopen en hoef ik nooit meer met de bus!'

'Alex wist niet zeker of hij moest blijven staan of moest vluchten. Zonder lang na te denken besloot hij weg te rennen. Met alle gevolgen van dien.'

'David zei nog zo dat ik dit niet moest doen, dacht hij. Terwijl Anna een blik wierp op de brandende auto, besloot Thomas de brand te filmen. 'Dit gaat sowieso views opleveren', zei hij.'

Perspectief

Het perspectief bepaalt in wie jij je inleeft of met wie jij meeleeft.

Inleven wil zeggen dat je je kunt voorstellen hoe het is om een personage te zijn of om mee te maken wat hij/zij meemaakt.

Meeleven wil zeggen dat je graag wilt dat het goed gaat met een personage. Je hoopt bijvoorbeeld (net als het personage zelf) dat hij beter wordt

00:56

Schrijf zelf een zin waarin je gebruik maakt van het ik-perspectief.

01:08

Schrijf zelf een zin vanuit een
hij/zij-perspectief.

Wanneer leef jij met een personage mee? Noem een voorbeeld.

01:31

Waarom zou een schrijver gebruikmaken
van een wisselend perspectief?

Wat kun je zeggen over de plaats
van het verhaal? Gebruik steekwoorden.

Noteer in steekwoorden in welke tijd dit verhaal zich afspeelt.

Wat kun je zeggen over de omstandigheden
van het verhaal? Gebruik steekwoorden.

Vanuit welk perspectief is dit verhaal verteld? En waarom denk je dat?

Aan het werk

Optie A Huiswerkopdracht	Optie B Lezen in je boek
(Af)maken: Cursus 3 Fictie, §2 Perspectief. Opdracht 2 en 3 op blz. 65-68.	Lees verder in je boek!

Hieronder staan drie opties. Kies zelf met welke je wil beginnen. We werken zelfstandig en in stilte.

• Je kunt verschillende soorten perspectieven herkennen.
• Je uitleggen in welk perspectief jouw boek is geschreven en hierbij voorbeelden noemen.

Lesdoelen

Welke perspectieven zijn er zoal?

Vertel kort iets over het perspectief in jouw boek. Gebruik steekwoorden.

Ik dacht: waarom kijkt hij me zo aan?

Wat is het perspectief?

1. ik-perspectief
2. hij-perspectief

Wat is een wisselend perspectief?

1. Je wisselt van ik- naar hij/zij-perspectief.
2. Je wisselt van hoofdpersoon.
3. Je wisselt van hij/zij- naar ik-perspectief.

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencodes:

2ta: qjffs

2tb: sgmrx

2tc: dqymz