2.02 Over lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 2
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Ihabe, Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Dennis, Noah, Jara

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- kun je benoemen wat verschillende verhaalsoorten zijn; 

- kun je bij welke verhaalsoort een verhaal hoort;

- kun je je leeservaring beschrijven.

Verdiept arrangement:

Ihabe, Alex

Huiswerk noteren + maken:

Les: 2.2

blz.: 73 t/m 75

opdr.: 3 t/m 4

Mini-check

Quiz mee

Hoe noem je een verhaalsoort waar verzonnen wezens in voorkomen?

Hoe noem je verhalen die zich in het verleden afspelen?

Hoe noem je een verhaal waar het gaat om misdaad?

Wie maakt wat:

Alles goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 2.2, opdr. 3 t/m 4, blz. 73 t/m 75

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Kijk en mee naar de volgende dia's. 

Verhaalsoorten

• probleemverhaal
• detective
• thriller
• historisch verhaal
• sciencefiction
• fantasy

• Verhalen kunnen in boeken staan, maar ook in de vorm van een toneelstuk, film, serie, stripvorm, prentenboek voorkomen.
• Sciencefiction en fantasy zijn minder realistisch. Alle andere verhaalvormen kunnen heel realistisch zijn, al zijn ze verzonnen.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 2.2, blz. 73 t/m 75, opdr. 3 t/m 4

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Dennis, Noah, Jara; Lees de uitleg op blz. 73 en 74. Stel vragen als je iets niet begrijpt voordat je de opdrachten gaat maken. 

Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les les 2.2, blz. 73 t/m 75, opdr.3 t/m 4 --> Ihabe, Alex

B: les les 2.2, blz. 73 t/m 75, opdr. 3 t/m 4 --> Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

I: les les 2.2, blz. 73 t/m 75, opdr. 3 t/m 4 --> Dennis, Noah, Jara

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / lezen. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Wat is De Fotoshoot voor een verhaal?

1. sprookje
2. detective
3. probleemverhaal
4. historisch verhaal

Boeken waarin alles draait om een misdaad noem je een:

1. Fantasy
2. Detective
3. Spanning en avontuur
4. Sciencefiction

Boeken met een vlag en prikkeldraad op de rug gaat over:

1. Spanning en avontuur
2. historisch
3. oorlog en verzet
4. Sciencefiction

Wat zijn 2 beoordelingswoorden die zeggen hoe realistisch je een verhaal vindt?

1. herkenbaar
2. apart
3. bedacht
4. geheimzinnig

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................