Voorstelronde Mediaproof samenwerking

Voorstelronde Mediaproof samenwerking

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je de verschillen tussen mediawijsheid, online gedrag en Digitale Geletterdheid benoemen. Aan het einde van de les kun je de route beschrijven die scholen volgen bij vragen over thema's als mediawijsheid en digitale geletterdheid. Aan het einde van de les kun je de barrières identificeren die scholen ervaren bij het implementeren van lessen rondom (sociale) media. Aan het einde van de les kun je de voordelen uitleggen van een preventieve aanpak in mediawijsheidsonderwijs. Aan het einde van de les kun je het belang van leerlingparticipatie in het mediabeleid en mediawijsheidsonderwijs toelichten. Aan het einde van de les kun je de behoeften van scholen op het gebied van mediawijsheid en digitale geletterdheid inventariseren. Aan het einde van de les kun je het concept van een educatief portaal voor mediawijsheid evalueren.

Wat weet je al over mediawijsheid en digitale geletterdheid?

Het verschil tussen mediawijsheid, online gedrag en Digitale Geletterdheid

Mediawijsheid: Het vermogen om media kritisch te gebruiken en te begrijpen. Digitale Geletterdheid: De vaardigheden die nodig zijn om effectief en kritisch te navigeren in een wereld van digitale communicatie.

De zoekroutes van scholen bij vragen over mediawijsheid en digitale geletterdheid

Bespreken van huidige stand van zaken en mogelijke samenwerkingen tussen experts. Experts delen expertise en visie op inzetten van media in onderwijs.

Obstakels voor scholen bij het invoeren van mediawijsheidsonderwijs

Uitdagingen en obstakels die scholen ervaren. Behoefte aan preventieve aanpak en betrekken van leerlingen bij mediabeleid.

De betekenis van preventieve mediawijsheidsonderwijs en de impact ervan

Preventieve aanpak: Methode waarbij voorafgaand aan problemen actie wordt ondernomen om negatieve gevolgen te voorkomen.

Leerlingbetrokkenheid bij het vormen van mediabeleid en lessen mediawijsheid

Actieve betrokkenheid van leerlingen bij vormen van beleid en onderwijs binnen een school.

De specifieke behoeften en wensen van scholen betreffende digitale geletterdheid en mediawijsheid

Idee van educatief portaal voor mediawijsheid waar scholen en ouders terecht kunnen voor lesmateriaal, advies en informatie.

Het nut en de functionaliteit van een educatief portaal voor mediawijsheid

Het idee van een educatief portaal voor mediawijsheid, waar scholen en ouders terecht kunnen voor lesmateriaal, advies en informatie.

Definities

Mediawijsheid: Het vermogen om media kritisch te gebruiken en te begrijpen. Digitale Geletterdheid: De vaardigheden die nodig zijn om effectief en kritisch te navigeren in een wereld van digitale communicatie. Preventieve aanpak: Een methode waarbij voorafgaand aan problemen actie wordt ondernomen om negatieve gevolgen te voorkomen. Leerlingparticipatie: De actieve betrokkenheid van leerlingen bij het vormen van beleid en onderwijs binnen een school.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.