Clase 2 - periodo 1

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

¡Hola y bienvenidos!

¿Qué hiciste el fin de semana pasado?

Formula mínimo tres frases y usa conectores como también, y, además, pero, etc

Programa y objetivos

1) Entregar los deberes + ventajas y desventajas de tu transporte asignado

2) Gramática: un pasado nuevo: el imperfecto

3)  Ingenio humano: terminar transporte y continuar con los temas entretenimiento, medios de comunicación y teconología

Ventajas y desventajas medios de transporte: 

Grupo 1: avión

Grupo 2:Tren

Grupo 3: coche

Grupo 4: monopatín eléctrico

Trabajar en grupo: describe las ventajas y desventajas de viajar en los siguientes medios de transporte. 

Deberes: entrega los deberes

1) Escribe un folleto (remember all types of text are on Managebac) sobre los medios de transporte que se puede tomar en tu país o región. Incluye el nombre del medio de transporte, el precio aproximado, por qué es un buen medio de transporte para viajar y qué tiene de especial. Escribe entre 70 y 150 palabras. 

Pretérito Imperfecto

Cuando era pequeña, vivía en Barcelona. Mi maestra de primaria era muy simpática. Tenía escuela de las nueve a la una y de las tres a las cinco de la tarde.
Después de la escuela, jugaba con mis amigos y después hacía los deberes. 

Este nuevo tiempo verbal (=tense) es el pretérito IMPERFECTO y se usa para expresar acciones habituales y repetidas en el pasadoy describir situaciones en el pasado.

¿Cómo funciona este tiempo verbal?

Vamos a verbo un vídeo.

Toma notas en tu cuaderno.

Algunos marcadores temporales usados con el imperfecto

Cuando era pequeña me gustaba mucho pintar.

Antes jugaba mucho con mis amigos

De joven/De pequeño, estudiaba mucho.

A los 10 años, iba de vacaciones a España.

Antes iba al instituto en coche pero ahora vengo en bici. 

Escribe el pretérito imperfecto de estos verbos 

Deberes

Respuetas

1. íbamos/éramos
2. llovía
3. iba
4. sabías
5. vivían
6. hacía
7. érais
8. cantábamos
9. leía
10. hacía

Antes y ahora

Antes comía mucha carne, ahora soy vegetariano

Antes vivía en México, ahora vivo en Holanda

Observa: 

Antes (imperfecto), ahora (presente) 

Completa las frases con el imperfecto o el presente

a. Antes (viajar, nosotros) _______________ mucho en coche, ahora (viajar, yo ____________) más en metro.

b. Antes los medios de transporte (contaminar) _____________________ más, ahora hay medios de transporte que (contaminar) ________________ menos.

c. En el pasado, (yo, ir) __________ mucho en bici, ahora (yo, ir) _____________ mucho en coche.

d. Cuando (yo, ser) _________________ niña, mis padres (viajar) _______________ siempre en coche a la casa de mis abuelos, ahora (viajar, nosotros) ______________________ en tren.

e. Antes los coches (ser) _______________ lentos y ruidosos, ahora (ellos, ser) ______________ más rápidos y no se (ellos, escuchar) ____________________ tanto. 

Trabajamos en parejas y traducimos las frases al inglés. 

Deberes

- Estudia la lista de vocabulario nueva en Quizlet. Ingenio humano: El transporte

- Practica la conjugación del pretérito imperfecto. 

Viernes: mini prueba formativa de vocabulario y el imperfecto

La chiva colombiana

https://www.youtube.com/watch?v=waTe8zl8kWE

Vamos a leer un texto sobre este transporte. Antes veamos un corto vídeo.

¡A leer!

Lee el texto y responde despúes las preguntas que aparecerán en la pantalla (the screen)

¿Dónde comenzaron los autobuses chivas? Elige la respuesta correcta.

1. En las grandes ciudades colombianas
2. iudades colombianas En las zonas rurales de Colombia
3. En las zonas más turísticas de Colombia

Según el texto, ¿qué significa “chiva”? Elige tres frases.
a. Es el nombre de un animal.
b. Es el nombre de una persona poco honesta o sincera.
c. Es una palabra antigua para “noticias”.
d. Es la manera en que los colombianos llaman a un pueblo aislado.
e. Es el nombre de un medio de transporte.

1. A, C, D
2. B, E,D
3. A,B,C
4. A, C, E

Elige una opción. "La chiva también se llama “autobuses escaleras” porque…

1. La gente se puede sentar en unas escaleras en su interior.
2. Detrás del autobús la gente puede llevar unas escaleras.
3. Tiene una escalera para que la gente suba a la parte de arriba.

Completa este resumen con palabras tomadas del último párrafo del texto.
Los (A) ...................... pueden adquirir como (B) ...................... un pequeño chiva de (C) ...................... en un mercado o en el (D) ....................... Pagando unos dólares podrás viajar a través de bellas (E) ..................... en la chiva, un autobús que tiene muchos (F) ........................

Busca en el último párrafo palabras que significan lo mismo que:

a. Regalo: b. Saltar: c. Vías: d. Llamativos: e. País:

Pregunta 6: responde en tu cuaderno

¿Verdadero (V) o falso (F)? Justifica con frases del texto.

a. El autobús chiva tuvo su origen en los Estados Unidos.

Justificación: ........................................................................................................................

b. El primer autobús chiva viajó desde Medellín a El Poblado.

Justificación: ........................................................................................................................

c. Los primeros autobuses chivas se parecen a los actuales.

Justificación: ........................................................................................................................

d. Los viajeros de chivas actualmente se sientan en asientos de metal.

Justificación: ........................................................................................................................

e. Con frecuencia los autobuses chivas se llaman según la ciudad de origen.

Justificación: ........................................................................................................................

f. Los chivas manejan exclusivamente en las regiones rurales colombianas.

Justificación: ........................................................................................................................

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