Les 5. Welzijn kind en Jongere H4

• Welzijn kind en jongere K5
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 4 Hulp en opvang

Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:

• Wat zelfredzaamheid is en hoe je dit stimuleert.
• Hoe je structuur en een dagritme aanbrengt.
• Wat fysieke en sociale veiligheid is.
• Hoe je een dagrapportage opstelt.

Theorie hoofdstuk 4.

Maken vanaf bladzijde 187 t/m bladzijde 197

• De theorie opdrachten:

       4.01. t/m 4.07.

Wat is zelfredzaamheid?

Wat is rapporteren?

Wat is fysieke veiligheid?

Praktijkopdrachten hoofdstuk 4 maken:

Maken in tweetallen:

Alle deelopdrachten blz. 66 t/m 90.

• Deelopdracht 2 Zelfredzaamheid 2.01, 2.02, 2.03.
• Deelopdracht 3 Weekplanning 3.01, 3.02.
• Deelopdracht 4 Dagritmekaarten 4.01 
• Deelopdracht 5 Rituelen en regels 5.01, 5.02, 5.03

 Zelfstandig maken:

• Deelopdracht 7 Overdracht 7.01, 7.02, 
• Deelopdracht 8 Evaluatie 8.01, 8.02, 8.03, 8.04 

Hoofdstuk 5. Persoonlijke verzorging

Doelstellingen

In dit hoofdstuk leer je meer over:

• Aandachtspunten voor verzorgen van kinderen en jongeren per leeftijdsfase.
• Verschillende persoonlijke verzorgingshandelingen.

Verzorging per leeftijdsfase

                                                                                       Aandachtpunten

Baby →                                                                      Aandacht en liefde

                                                                                      Communiceer met gezichtsuitdrukkingen

                                                                                      Dagritme

Peuter→                                                                   Stimuleren veel zelf doen

                                                                                      Handelingen voordoen

Basisschoolkind→                                              Zoveel mogelijk zelf laten doen

                                                                                      Regels opstellen

 Puber→                                                                   Zelf verantwoordelijkheid laten nemen

                                                                                      Complimenteren, goede gewoonten

Wassen & mondverzorging

Een baby mag 1 keer per twee dagen in bad en als het tanden heeft mogen ze gepoetst worden.

Peuters stimuleren om zelf hun tanden te laten poetsen!

Luier verschonen en aankleden

Je verschoont een baby extra:

• als de luier ruikt

• als de luier nat of zwaar aanvoelt

• als het kind gaat slapen of net wakker is. 

Slapen

Een veilige slaapomgeving is erg belangrijk. Deze:

• Is schoon
  
• Heeft een aangename temperatuur
  
• Beschikt over een goede ventilatie

Een baby slaapt 15 uur per dag.

Kleuters doen meestal een middagdutje.

Handen wassen 

Wanneer??

• Voordat je een ander helpt
• Nadat je een ander hebt geholpen
• Voordat je eten of drinken maakt
• Nadat je naar het toilet bent geweest

Als je verkouden bent was je je handen vaker.

Hygiëne

Hygiëne is alles wat je doet om besmetting en verspreiding van bacteriën en infecties te voorkomen.

Dit kun je doen door bv.

• Handen wassen
• Tanden poetsen
• Douchen
• Haren en kleding wassen

Zijn er nog vragen?

Maken theorie opdrachten hfdst. 5