Welzijn kind en jongere hoofdstuk 4

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Welzijn kind en jongere

Hulp en opvang.

Doelen:

De leerling weet wat zelfredzaamheid is en hoe je dit stimuleert.

De leerling weet hoe je structuur en een dagritme aanbrengt.

De leerling weet wat fysieke en sociale veiligheid is.

De leerling kan een dagrapportage opstellen.

Zelfredzaamheid:

Wat is het?

Eigenwaarde.

Het belang van stimuleren.

Dagritme:

Het geeft structuur, overzicht,  veiligheid en rust.

Rituelen binnen de kinderopvang zorgt voor veiligheid.

Veiligheid:

Fysieke veiligheid: tussen spullen en ruimte.

Sociale veiligheid: in de omgang met mensen.

Opdracht:

Lezen blz. 187 t/m 192.

Maken: Opdracht 4.01, 4.02, 4.03, 4.04, 4.05, 4.06 en 4.07 (blz. 189 t/m 197).

Wat is zelfredzaamheid?

1. Als je jezelf kan redden op alle gebieden van het algemene dagelijks leven (ADL)
2. Als je je zelf kan redden als je een ongeluk hebt gehad
3. Als je weet wat het nodig is om zelf dingen te kunnen doen
4. Mensen helpen in het dagelijks leven die dat niet kunnen

Wat betekent fysieke veiligheid?

1. dat je heel fit bent
2. dat je je altijd veilig voelt
3. dat je je veilig voelt tussen je spullen
4. dat je je veilig voelt bij jouw vrienden

Wat betekent sociale veiligheid?

1. niet schelden, niet agressief zijn
2. dat je je fit voelt
3. dat je veilig rijdt in het verkeer
4. dat je op tijd op school bent

Wat is fysieke veiligheid?

1. Dat je zorgt dat kinderen zich niet kunnen beschadigen.
2. Dat je ervoor zorgt dat kinderen op tijd eten.
3. Dat je ervoor zorgt dat kinderen genoeg slapen.
4. Dat je ervoor zorgt dan kinderen samen spelen

Wat is rapporteren?

1. Informatie doorgeven aan collega
2. Belangrijke dingen onthouden
3. Notities bijhouden in je mobiel
4. Schriftelijk informatie vastleggen

Wat is stimuleren?

1. Negatief benaderen
2. Positief benaderen
3. Simpel
4. Aanmoedigen

Opdracht deelopdrachten:

Uitleg deelopdracht 3 (blz. 69 t/m 72 in boek maken), deelopdracht 4 (blz. 73/74 in teams maken),  deelopdracht 5 blz. 75 t/m 78 (in boek maken), deelopdracht 7 blz. 85 t/m 87 (in boek maken).

Afsluiting:

Lesevaluatie.

Vooruitblik volgende les.

Huiswerk.