Dé PWSles

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Dé PWSles

Agenda

-Waarom deze les

-Soorten wetenschap

-Aannames in de wetenschap

-redeneringstechnieken (inductie/abductie/deductie)

-Valkuilen inductie en deductie.

-Falsificatie

-Algemene tips

-Het vind-de-fout-spel. (Optioneel)

Lesdoelen

-Aan het eind van de les ben je bekend met de verschillende soorten wetenschap

-Aan het eind van deze les ben je bekend met wetenschappelijke aannames, hun nut en hun valkuilen.

-Aan het eind van de les ken je inductie, deductie en abductie als redeneringstechnieken. Bovendien heb je geoefend in het herkennen van veel gemaakt fouten in inductie en deductief redeneren.

Waarom deze les?

- Wetenschappelijke horizon verbreden

-Valkuilen voorkomen

-Opstapje naar de Uni

 wetenschap

Pseudowetenschap

Belangrijke aannames in de wetenschap

VB: Is democratie de optimale bestuursvorm?

Welk vakken wil jij in jouw profielwerkstukken betrekken en welke fundamentele aannames gelden daar?

Wetenschappelijk realisme vs instrumentalisme

Wat zou er gebeuren als je deze aanname loslaat?

Hoe komen we aan kennis?

Redeneervormen

-Deductief/beschrijvend

-Inductief/ empirisch (experimenteel)

-Abductief (hypothese )

Deductie

Deductie

P1. MRI toont alle hersenactiviteit (Theorie/Algemene regel)

P2. geheugen is een hersenactiviteit (Waarneming/ feit)

C. MRI is een goede manier om geheugen te meten.

Klassieke deductiefout

 Een voorbeeld:

                            P1:  Sporters krijgen vaak een beter geheugen van sporten

                            P2: ik ben een sporter

                            _______________________

                              C: Ik heb een beter geheugen

Klassieke deductiefout

P1= In Klarendal is de leefbaarheid van alle inwoners de afgelopen drie  jaar toegenomen. P2= Ik ben een Arnhemmer C= dus de leefbaarheid is voor mij toegenomen.

Denk na over een deductieve redenering vanuit de hoek waar jouw pws over gaat.
Major+Minor = Conclusie (Denk aan middenterm)

Inductie

- Inductie gaat vanuit “individuele” gevallen naar

               algemene wet, Bottom Up

           - Deductie andersom

Inductie in de praktijk

1. Ik heb jongeren met een strafblad geïnterviewd over hun muzikale voorkeur.

2.Uit mijn interviews blijkt dat alle geïnterviewde jongeren met een strafblad  weleens drillmuziek luisteren. 

3.Conclusie drillmuziek heeft aantrekkingskracht op alle jongeren met een strafblad

Denk zelf na over een inductieve redenering vanuit de hoek waar jouw pws over gaat.

Klassieke inductiefout

 Iemand doet een aantal interviews met succesvolle managers, en ontdekt dat ze allemaal ’s morgens vroeg opstaan om te mediteren, en 5 boeken per week lezen. De auteur concludeert dat ochtendmeditatie en lezen een belangrijke bijdrage leveren tot succes.

Klassieke inductiefout

Bij een enquête over gezonde levensstijlen  vult één van de respondenten de vragenlijst slordig in. Deze respondent is een bejaard persoon. De onderzoeker concludeert dat bejaarden niet meer in staat zijn om enquêtes in te vullen en dus niet bij verder onderzoek betrokken moeten worden.

Klassieke inductiefout

Uit jouw interview met een gerenommeerd socioloog blijkt dat hij sterke twijfels heeft over  klimaatverandering, je concludeert dat klimaatverandering inderdaad een sprookje is.

Falsificatie is het ontwerp van criteria om een theorie te verwerpen.

Zijn er jongeren met een strafblad die geen drillmuziek luisteren?

Zou je een onderzoeksvraag vanuit falsificatie kunnen bedenken?

Tips

1. Maak het niet te groot

2.Lees goed, hééééél goed

3. Onderzoeken is hard werken en echt niet altijd leuk, ontdekkingen (hoe klein ook) zijn dan weer fantastisch!

Zoek de fout

Vanaf de jaren 80 volgen steeds meer jongeren middelbaar en hoger onderwijs. Jij hebt onderzocht dat er toch meer jeugdcriminaliteit dan ooit is. Hieruit blijkt dat onderwijs een slechte invloed heeft op jonge mensen.

daarna, dus daardoor

Vanaf de jaren 80 volgen steeds meer jongeren middelbaar en hoger onderwijs. Jij hebt onderzocht dat er toch meer jeugdcriminaliteit dan ooit is. Hieruit blijkt dat onderwijs een slechte invloed heeft op jonge mensen.

Uit jouw enquête naar de leefbaarheid in Klarendal blijkt dat 95% de leefbaarheid beter vindt geworden, je concludeert dat de leefbaarheid beter is geworden

Iedereen vindt het dus het is waar

Uit jouw enquête naar de leefbaarheid in Klarendal blijkt dat 95% de leefbaarheid beter vindt geworden, je concludeert dat de leefbaarheid beter is geworden

Je doet onderzoek naar de opkomst van vrouwen in de economie en maatschappij. Je haalt uit data dat vrouwen het steeds beter doen in de economie en concludeert dat vrouwen ook een steeds betere maatschappelijke positie hebben.

 uitblijvende redeneringen

Je doet onderzoek naar de opkomst van vrouwen in de economie en maatschappij. Je haalt uit data dat vrouwen het steeds beter doen in de economie en concludeert dat vrouwen ook een steeds betere maatschappelijke positie hebben.

Democratie is de beste regeringsvorm want het is het eerlijkst

Drogreden

Democratie is de beste regeringsvorm want het is het eerlijkst

Lesdoelen

-Aan het eind van deze les ben je bekend met wetenschappelijke aannames, hun nut en hun valkuilen.

-Aan het eind van de les ken je inductie, deductie en abductie als redeneringstechnieken. Bovendien heb je geoefend in het herkennen van veel gemaakt fouten in inductie en deductief redeneren.

-Daarnaast zou het leuk zijn als je wat hebt onthouden van de wetenschappelijke stromingen die hier uit zijn voortgevloeid.