LUP1. Introducción y ¿adónde fuiste? (1p) - 05/12

1 / 26
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Empezamos
      Seating plan: 

       Google doc. para MYP3
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

  • Do you have all the materials?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

¿Qué día es hoy? Hoy es...

¿Qué hora es? Son las...

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Objetivos de la clase
  • Revisar el sumativo C (speaking)
  • Presentar la Unidad 2
  • Aprender el vocabulario sobre los nombres de los países
  • Describir tus últimas vacaciones: adónde fuiste y cómo fue

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Revisar sumativo C
Read your feedback on Managebac
Write in your notebook 5 things that you can do to improve in the speaking summative for term 2

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Mira la foto ¿de qué crees que trata esta unidad? 

...Ahora que ya sabemos el tema, vamos a escribir en la siguiente diapositiva palabras relacionadas con el tema

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

UNIDAD 2: DE VACACIONES
DE VACACIONES - On holidays

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vacaciones
6 palabras relacionadas con Las Vacaciones

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Unidad 2: ¡De vacaciones!
Statement of Inquiry
Discovering different Spanish-speaking contexts and connecting them with our own space and time, both present and past, gives a meaningful purpose to our learning.

Slide 9 - Slide

Hay que adaptarlo
                                                    CONTENT

  • Vocabulary related to travelling and holidays
- countries
- opinions
- transport
- activities
- duration
  • The pretérito indefinido 
- regular verbs 
- common irregular verbs
  • Time expressions related to the past
  • Facts about Spanish-speaking countries
- capitals
- population
- geographical information
- main exports/products of the country

WHAT DO YOU ALREADY KNOW? 
                                                     SKILLS

  • Orally describe past holidays

  • Aural comprehension skills - listen and understand:
- where someone went on holiday
- who they went with 
- their opinion and reasons
- how they travelled
- what they did 
- how long they went for 
- what the country is like

  • Media literacy skills

WHAT CAN YOU ALREADY DO? 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

TAREAS SUMATIVAS UNIDAD 2


2 tareas sumativa
Criterio A                   Criterio D

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

¿Cómo describo mis últimas vacaciones?
Pregunta fáctica
How can I describe my past holidays?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

¿Adónde fuiste?
                         Aquí tienes un mapa interactivo. 
En parejas haced una lista con los países que visitasteis en el pasado.
Escribid los nombres en vuestro cuaderno.
    Países
Francia
Inglaterra
Pakistán
Filipinas
Italia
Bulgaria
India
Marruecos
Turquía
Corea del sur
Taiwan 
Grecia 
Finlandia
China
Gales
Noruega
Emiratos Árabes

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Pronunciación 
Escucha y repite las frases:

xico es exótico
Argentina es genial
Escocia es preciosa 





Pronunciación

Slide 14 - Slide

Track 2.2

Get students to listen to the pronunciation section too.

When giving answers, get them to use third person and then ask the person sitting next to them for the next answer.

Añadir una foto más clara.
Focus on pronunciation of fui and fue.

Soluciones
1) Italia - guay         
2) México - estupendo      
3) Argentina - horrible
4) Alemania - genial      
5) Francia - un desastre 
6) Grecia - aburrido      
7) Gales & Irlanda - guay 
8) Escocia & Inglaterra - genial       
9) Cuba & República Dominicana - estupendo
10) España & Portugal - aburrido
11) India & Pakistán - guay
Do you know the meaning of all the adjectives? 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

¿Adónde fuiste de vacaciones? ¿Cómo fue?
Escucha y escribe el país y la opinión. (1 – 11)



What do you notice about the adjectives?

¿Cómo se dice en español...?
- Where did you go?
- I went…
- He/She went...
- It was… (it= the trip)

Slide 16 - Slide

Track 2.2

Get students to listen to the pronunciation section too.

When giving answers, get them to use third person and then ask the person sitting next to them for the next answer.

Añadir una foto más clara.


Focus on pronunciation of fui and fue.

Soluciones
1) Italia - guay         
2) México - estupendo      
3) Argentina - horrible
4) Alemania - genial      
5) Francia - un desastre 
6) Grecia - aburrido      
7) Gales & Irlanda - guay 
8) Escocia & Inglaterra - genial       
9) Cuba & República Dominicana - estupendo
10) España & Portugal - aburrido
11) India & Pakistán - guay
Do you know the meaning of all the adjectives? 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

¿Adónde fuiste?
Con tu compañero/a, haz cuatro diálogos.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Escucha, repite y copia

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Link

This item has no instructions

¡A practicar!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

¿Te ha gustado la clase?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

This item has no instructions

Escribe adónde fue tu compañero de vacaciones el año pasado y explica cómo fue.
Él/ella...

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

DEBERES / HOMEWORK

1. Revise the LessonUp: LUP1. Introducción y ¿adónde fuiste? (1p) - 05/12
2. Watch the video: 
Para la próxima clase

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions