Multiculturele samenleving

Multiculturele samenleving

- Je weet wat een multiculturele samenleving is
- Je weet hoe dit in Nederland ontstaan is
- Je weet wat Immigratie, intergratie, assimilatie en segregratie is.
- Je snapt wat cultuurverschillen en vooroordelen kunnen veroorzaken
1 / 30
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Multiculturele samenleving

- Je weet wat een multiculturele samenleving is
- Je weet hoe dit in Nederland ontstaan is
- Je weet wat Immigratie, intergratie, assimilatie en segregratie is.
- Je snapt wat cultuurverschillen en vooroordelen kunnen veroorzaken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat betekent het woord Cultuur?
timer
0:15
A
een groep mensen met verschillen waarden, normen en gewoonten
B
een groep mensen die in Nederland wonen
C
een groep mensen met dezelfde waarden, normen en gewoonten
D
een groep mensen die niet dezelfde normen, waarden en gewoonten hebben

Slide 2 - Quiz

This item has no instructions

Noem 3 voorbeelden van
subculturen.
timer
0:20

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Met een multiculturele
samenleving bedoelen we een samenleving...
timer
0:15
A
met verschillende culturen en gewoonten bij elkaar.
B
een kleine compacte samenleving.
C
een grote drukke samenleving.
D
met dezelfde culturen en gewoonten bij elkaar.

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Noem 2 voorbeelden van een Nederlandse traditie.
timer
0:20

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Een allochtoon is iemand met
een andere huidskleur.
timer
0:20
waar
niet waar

Slide 6 - Poll

This item has no instructions

Prinses Amalia is een allochtoon.
timer
0:15
A
Dit klopt, haar moeder is niet in Nederland geboren.
B
Dit klopt niet, zij wordt onze Koningin.
C
Dit klopt niet, beide ouders komen uit Italië.
D
Dit klopt, de oma komt niet uit Nederland.

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Hoe is de multiculturele
samenleving in Nederland
ontstaan?
timer
0:15
A
komst van Turken als gastarbeiders
B
komst van Marokkanen als gastarbeiders
C
komst van Surinamers als gastarbeiders
D
komst van Chinezen als zeelieden

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

In de jaren '60 kwamen veel gastarbeiders, later allochtonen genoemd, naar Nederland.
Wat kwamen zij in Nederland doen?
timer
0:15
A
Werk verrichten voor laag opgeleiden / waar wij geen zin in hadden
B
Tijdelijk op vakantie om te kijken of ze hier wat van vonden
C
Op zoek naar een gezin en uitkering ontvangen
D
Een soort interactieve school excursie om een beroep te ontdekken

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Segregatie

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Segregatie
Een vorm van samenleven waarbij mensen uit verschillende culturen gescheiden van elkaar leven

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat is een nadeel van segregratie?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Assimilatie


Wat is een nadeel van assimilatie?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Assimilatie
Een vorm van samenleven waarbij mensen uit een bepaalde cultuur zich zo volledig mogelijk aanpassen aan de dominante cultuur.




Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat is een nadeel van assimilatie?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Integratie

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Integratie
Een groep waarbij mensen uit verschillende culturen samenleven en kenmerken van elkaars cultuur overnemen


De overheid wil dat immigranten en vluchtelingen integreren in Nederland.
- de Nederlandse taal en cultuur leren
- de Nederlandse wetten en regels volgen
Maar ze mogen nog wel hun eigen cultuur behouden en geloof belijden

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Culturen leven gescheiden van elkaar
Volledig aanpassen aan de cultuur
Assimilatie
Segregatie
Integratie
Verschillende culturen leven samen, nemen over van elkaar

Slide 18 - Drag question

This item has no instructions

Inburgeren
Inburgering: het proces waarbij immigranten hun nieuwe land leren kennen en mee kunnen doen in de samenleving
 

Zondag met Lubach over inburgeren in Nederland
https://www.youtube.com/watch?v=iuM9O7MbFa0


Www.inburgeren.nl



Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Inburgeren

Slide 20 - Mind map

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

Wat kunnen redenen zijn dat allochtonen moeilijk kunnen integreren?
timer
0:15
A
taal
B
woonplaats
C
klimaat
D
opleiding

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Wat weet je over vooroordelen?

Slide 23 - Mind map

Deze interactieve opdracht laat leerlingen individueel nadenken over wat ze al weten over vooroordelen. Op deze manier wordt de voorkennis geactiveerd.

Bespreek kort de woorden. Vraag de leerlingen om woorden uit te leggen en kort toe te lichten. 


Heeft iedereen voordelen?
Ja
Nee

Slide 24 - Poll

Vraag een aantal leerlingen om hun antwoord toe te lichten.


Let op! Er is geen goed of fout. 

Directeur MyTalent
1 van de rijksten van de wereld
Burgemeester van Haarlem
Crimineel

Slide 25 - Drag question

This item has no instructions

Wat is een stereotype?
  • Een stereotype is een overdreven beeld van een groep mensen dat vaak niet (volledig) overeenkomt met de werkelijkheid. 
  • Het is vaak een vooroordeel of negatief denkbeeld. Als mensen dit beeld voor waar aannemen, is er kans op discriminatie.  

Slide 26 - Slide

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.
discriminatie
Discriminatie is in de wet verboden. In artikel 1 van de Grondwet staat dat iedereen die zich in Nederland bevindt in gelijke gevallen gelijk moet worden behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, mag niet.

Discriminatie is strafbaar

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Een stereotype is bijvoorbeeld: 
  • Mannen kunnen beter autorijden dan vrouwen.  
  • Emo's zijn allemaal eenzaam en depressief; daarom hebben ze altijd zwarte kleren aan.
  • Vrouwen die meer dan 20 uur per week werken, zijn geen goede moeders.
  •  
  •  
  •  

Slide 28 - Slide

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Wat betekent het voor iemand als er vooroordelen over hem/haar zijn?

Slide 29 - Open question

Leerlingen beantwoorden in tweetallen de vraag.

Doel is dat leerlingen stilstaan bij de negatieve gevolgen van vooroordelen op anderen. 

Wat is volgens jou het verschil tussen stereotype en discriminatie.

Slide 30 - Open question

This item has no instructions