Leereenheid B les 4 Observeren en Rapporteren

1 / 21

Slide 1: Slide

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Terugblik les 3 - Pedagogiek
Welke onderwerpen hebben we vorige week behandeld?

Slide 2 - Open question

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Observeren en rapporteren

Slide 6 - Mind map

Wat zou het verschil kunnen zijn tussen gewoon kijken en observeren?

Slide 7 - Open question

Waarnemen VS Observeren

Waarnemen doe je eigenlijk altijd, elk moment van de dag. Hiervoor gebruik je al je zintuigen. Waarnemen doe je niet bewust en je hebt vaak geen doel.

Wat zou dan observeren kunnen zijn?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Observeren doe je altijd objectief

Objectief = Zonder mening

Bij het waarnemen heb je altijd meteen een bepaalde mening ergens over. Bij het observeren probeer je deze zo veel mogelijk uit te schakelen.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Objectief of subjectief (met mening)
'Pim voelt zich niet zo lekker'

Slide 13 - Open question

'Ilias loopt naar de deur en slaat een kindje dat bij de deur staat'

Slide 14 - Open question

'Sam doet heel vervelend, hij trekt aan de haren van Roos'

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Slide

Observatiedoel

Is altijd lastig om te maken! Dus wat extra uitleg.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Volgende week

Het schrijven van een objectief observatieverslag

Het schrijven van een interpretatie

Slide 20 - Slide

Wat neem je mee van de les? Wat heb je geleerd?

Slide 21 - Open question