H5B Nederlands examentraining

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Leerdoel

1. Je weet wat het eindexamen Nederlands inhoudt.

2. Je weet welke verschillende soorten vragen op het examen voorkomen.

Leesvaardigheid

Argumentatie

Kerndoelen en eindtermen

Er zijn verschillende domeinen:

A - leesvaardigheid

B - mondelinge taalvaardigheid

C - schrijfvaardigheid

D - argumentatieve vaardigheden

E - literatuur

F - oriëntatie op studie en beroep

Kerndoelen en eindtermen

Centraal examen (CE of CSE) - A en D

Schoolexamen (SE) - alle domeinen

Welke vaardigheden zijn bij welke toetsen aan bod gekomen?

Welke vaardigheid of vaardigheden beheers je het best?

CE Nederlands

- Meestal één lange tekst en drie wat kortere teksten.
- De tekst kunnen over andere onderwerpen gaan, maar soms gaan er twee of meer teksten over hetzelfde onderwerp. De onderwerpen zijn vaak maatschappelijk van aard.

- Bronnen zijn vaak de zogenaamde kwaliteitskranten en -tijdschriften.

- De tekstsoorten kunnen zijn: informatieve, beschouwende of betogende teksten.

mcusercontent.com

Algemene aanpak

Betekenis van woorden

1. Betekenis halen uit de context:

- synoniem

- omschrijving

- voorbeeld

- een woord met de tegengestelde betekenis

2. Herkenning van een deel van het woord

3. Woordenboek

Correct taalgebruik

Soorten vragen op basis van inhoud

1. Tekstsoort, schrijfdoel

2. Hoofdgedachte, samenvatten

3. Tekststructuur

4. Functies van tekstgedeelten

5. Betekenis van een tekst(gedeelte)

6. Argumentatie

Soorten vragen op basis van vorm

1. Citeervragen

2. Meerkeuzevragen

3. Open  vragen (kort)

4. Open vragen (uitgebreid)

5. Schematische vragen

Opdracht - stap 1

Lees de tekst op blz. 210/211 globaal.

Bepaal aan de hand daarvan:

- tekstsoort

- schrijversdoel

- onderwerp

- hoofdgedachte

Bespreek met een van je klasgenoten.

Welke tekstsoort is dit en wat zou het doel van de schrijver kunnen zijn? Hoe hebben jullie dat kunnen vaststellen?

Wat is het onderwerp en wat is de hoofdgedachte? Hoe hebben jullie beide vastgesteld?

Opdracht - stap 2

Lees de tekst nu nauwkeurig. Lees bij de aanpak op blz. 208 hoe je dat zou moeten doen (een kopie van de tekst wordt uitgedeeld).

Opdracht - stap 3

Beantwoord de vragen op blz. 212/213.

Lees ook eerst de aanpak op blz. 208.

Opdracht na nauwkeurig lezen

Bepaal per alinea wat er wordt verteld of wat de functie is. Schrijf het zo kernachtig mogelijk op.

Opdracht

1. Noem de drie belangrijkste tekstsoorten.

2. Benoem per tekstsoort de belangrijkste kenmerken.

3. Welke schrijfdoelen zijn er?

4. Wat is de hoofdgedachte van een tekst en waar vind je deze meestal?

5. Welke tekststructuren zijn er? Welke structuur is belangrijk voor het betoog?

6. Welke functies kunnen tekstdelen hebben? Op wat voor woorden moet je letten om de functie te kunnen bepalen?

Functiewoorden

afweging                              uitweiding                      paradox                       uitdiepen

bevinding                             aanleiding                      strekking                     weerlegging

kanttekening                      actieplan                        voorwaarde                 relativeren

ketenargumentatie         bevinding                       aanbeveling                opsomming

nuancering                          constatering                 aanvaardbaar            voorbehoud

randvoorwaarde                controversieel             beschouwing             redenering

relativering                           karakterisering           bewijsvoering

ontkenning                           ontkrachting               verzwegen argument

Argumentatie

Welke onderdelen van de argumentatieleer worden in Kern behandeld?

Welk onderdeel begrijp je al?

Welk onderdeel vind je lastig?

Opdracht

Onderstreep de volgende woorden:

- woorden die te maken hebben met het sociaal leenstelsel en 

- woorden die een duidelijke mening aangeven.

Beantwoord de vragen bij tekst 2 van het examen 2018, tijdvak 1, blz. 141 t/m 143 (vraag 11 t/m 24).

Is ook huiswerk voor maandag 20 december.

CE Nederlands