les 4b (extra) thema 1 km2c (di)

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je schrift en etui op tafel leggen.

Je laptop alvast opstarten en inloggen bij lessonup, daarna je laptop omdraaien (met scherm naar de docent).
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik doelen vorige week.   

Uitleg leerdoelen deze week.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Vorige week

Huiswerk af? (Controle).

Vraag 2, 5, 7 en 8 waren door veel mensen fout gemaakt.

Heb je een andere vraag fout gemaakt en heb je daar hulp/uitleg bij nodig? Vraag me dan straks nog even om uitleg.

Een paar vragen om te kijken of je de leerdoelen van vorige week beheerst.

middenrif

longblaasje

Luchtpijptakje

haarvaatje

luchtpijp

mondholte

keelholte

neusholte

long

Leerdoelen voor deze week.

1. Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
2. Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
3. Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Vorige les de eerste gedaan, vandaag nr 2 en 3.

Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

Dit zou je al moeten weten. Je moet er al 4 kunnen noemen.

Laat maar zien in de volgende vraag

Welke verschillen (4) zijn er tussen de ingeademde en uitgeademde lucht?

-Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Borstademhaling = ribademhaling

Buikademhaling = middenrifademhaling

0

0

Borstademhaling

Tussenribspieren spannen aan, ribben en borstbeen bewegen omhoog, borstholte wordt groter. Tussenribspieren ontspannen, ribben en borstbeen bewegen omlaag, borstholte wordt kleiner.

Buikademhaling

Middenrif trekt samen en beweegt omlaag, borstholte wordt groter. Middenrif ontspant en beweegt omhoog, borstholte wordt kleiner.

Leerdoelen:

-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
-Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
-Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Kun je bereiken door:

-Te lezen/bestuderen basisstof 3.

-Te maken opdrachten basisstof 3.

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 5 minuten zelf in stilte, daarna mag je overleggen. 

Laatste 7 minuten afsluiten met  7 vragen, dus zorg dat je dan klaar zit met lessonup.

Extra uitleg nodig? Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

-Ademhalingsstelsel

-Snapput

-Biologiepagina.nl

-Werking Longen (longfonds)

-Gaswisseling (schooltv)

-Borst en buikademhaling

-Koolstofdioxide aantonen

Meer weten?

-Corona in je longen 1

-Corona in je longen 2

-Biobits ademhaling en astma

-Roken

-COPD

-Astma

-Over drugs

-Kieuwen; tegenstroomprincipe

-Constante temperatuur vogels; tegenstroom principe

-sportlab: springen

Wat zijn de 2 manieren van ademen

1. Buik en borst ademhaling
2. Neus en mond ademhaling
3. Anus en mond ademhaling
4. Huid en mond ademhaling

ademhaling dankzij het bewegen van de ribben en het borstbeen

1. Borstademhaling
2. Buikademhaling
3. Neus ademhaling
4. Mond ademhaling

In welke richting gaat de koolstofdioxide?

1. Van longblaasje naar longhaarvat
2. Van longhaarvat naar longblaasje

In welke richting gaat de zuurstof?

1. Van longblaasje naar longhaarvat
2. Van longhaarvat naar longblaasje

Hoe verplaatst
CO2 zich?

1. Van het longblaasje naar het bloedvat
2. Van het bloedvat naar het longblaasje

Wanneer is het zuurstof gehalte in een longblaasje het hoogst?

1. Vlak na het inademen
2. Vlak voor het uitademen
3. Tijdens het uitademen

Bloed dat naar het longblaasje stroomt bevat weinig zuurstof

1. Waar
2. Nietwaar

Huiswerk,

Zorg dat volgende les alles van B3 af is. 

   

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan, vergeet je mobiel niet en denk aan je mondkapje.