Actief aan de slag met didactiek in het Nt2-onderwijs

Actief aan de slag met didactiek in het Nt2-onderwijs

Leerdoel van de les

Aan het einde van de les:

- 

Wat weet je al over didactiek schrijven in het Nt2-onderwijs?

Inleiding

Wat is didactiek en waarom is het belangrijk in het Nt2-onderwijs?

Principes van Nt2-didactiek

De basisprincipes van het lesgeven aan anderstaligen: betrokkenheid, differentiatie, praktische toepassing.

Actieve leermethoden

Interactieve leertechnieken zoals rollenspellen, groepsdiscussies en praktijkoefeningen.

Didactisch materiaal

Hoe kies je effectief lesmateriaal voor Nt2-onderwijs? Welke bronnen zijn beschikbaar?

Differentiatie in de praktijk

Hoe pas je differentiatie toe in de Nt2-klas? Welke strategieën werken het beste?

Evaluatie en feedback

Het belang van regelmatige evaluatie en constructieve feedback in het Nt2-onderwijs.

Toepassing in de praktijk

Hoe kun je de geleerde didactische principes toepassen in je eigen Nt2-lespraktijk?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.