4h_Week 46_H2.Voorkennis&H2.1

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom, wat wil ik dat je nu doet?

Laptop blijft 

in de tas 

en dicht

Boeken, 

schrift

op tafel

Boeken open en schrift open waar we gebleven waren

Afspraken:

- Stil is ook echt stil

- Stil werken is ook echt stil werken

- Elkaar behandelen met respect

- Schoolafspraken gelden ook hier

Bespreken voorkennis en start H2.1

Programma

• Controle huiswerk & Bespreken huiswerk
  
• Succesfactoren deze week
  
• Weektaak
  
• Succesfactoren deze les
• Uitleg belangrijke punten
  
• Verwerken uitleg
  
• Werken aan weektaak
  
• Afsluiting

Controle huiswerk & Bespreken huiswerk

- Maken opdrachten 1 t/m 5 van de voorkennis (blz 68 en 69)

- Bestuderen blz 70 t/m 72 van H2.praktijk

- Maken opdracht 1 t/m 4 van H2.praktijk

Succesfactoren deze week

1) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Rutherford).

2) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Bohr).

3) Ik beschrijf atomen met behulp van de begrippen proton, elektron, neutron, massagetal,

atoomnummer en relatieve atoommassa.

4) Ik kan de covalentie bepalen van niet-metalen met behulp van het periodieksysteem.

5) Ik kan aangeven wat er wordt bedoeld met moleculaire stoffen.

6) Ik kan uitleggen wat een atoombinding is en deze herkennen in een structuurformule.

Weektaak

- Bestuderen blz 14 t/m 17 van H1.1

- Bestuderen blz 74 t/m 76 van H2.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Keuze 1: Makkelijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 3 en 4 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 1 t/m 4 van H2.1

--> Keuze 2: Gemiddelde opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 4 en 10 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 4 en 6 van H2.1

--> Keuze 3: Moeilijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 10 en 11 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 6 en 11 van H2.1

Succesfactoren deze les

1) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Rutherford).

2) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Bohr).

3) Ik beschrijf atomen met behulp van de begrippen proton, elektron, neutron, massagetal,

atoomnummer en relatieve atoommassa.

4) Ik kan de covalentie bepalen van niet-metalen met behulp van het periodieksysteem.

Atoommodellen

Atoommodel van Rutherford

• Kern met protonen en neutronen
• Elektronenwolk
  

Atoommodel van Rutherford

Kern bestaat uit protonen en neutronen

• Protonen zijn positief geladen
  
• Neutronen zijn neutraal
  

Om de kern zweven elektronen

• Elektronen wegen bijna niks
  
• Ze zijn negatief
  

Atoommodel van Rutherford

Atoomnummer = aantal protonen

Identiteit atoom

Voorbeeld:

- Waterstof heeft atoomnummer 1

- Waterstof  heeft dus 1 proton in de kern

Atoommodel van Rutherford

Massagetal = protonen + neutronen

• Telwaarde
  

Atoommassa = massa protonen + massa neutronen

• Massa elektronen erg klein
  
• Massa proton en massa neutron = 1 g/mol
  
• Meetwaarde
  

Atoommodel van Rutherford

Aantal elektronen = Aantal protonen

• Atoom is neutraal
  

Aantal neutronen hoeft niet gelijk te zijn aan aantal protonen of elektronen

Atoommodel van Rutherford

Voorbeelden

• Zuurstof heeft atoomnummer 8
  
• Dus 8 protonen in de kern en 8 elektronen
  
• De atoommassa is 16,01 g/mol
  
• Dus massagetal is 16
  
• 8 neutronen
  

Isotopen

Zelfde aantal protonen, maar verschillende massagetal, dus verschillend aantal neutronen

• Tabel 25
  
• Chloor in tabel 99 --> Gemiddelde atoommassa gebaseerd op voorkomen in natuur
  

Atoommodel van Bohr

K-schil: 2 elektronen

L-schil: 8 elektronen

M-schil:

• 8 elektronen als buitenste schil.
  
• 18 als niet de buitenste schil.
  

N-schil:

• 8 elektronen als buitenste schil.
  
• 18 als niet de één-nabuitenste schil.
  
• 32 als niet de buitenste of één-nabuitenste schil
  

Atoommodel van Bohr

Periodiek systeem

• Groepen: Zelfde eigenschappen
  
• Periode: Zelfde aantal schillen
  

Tabel 99

• Elektronenconfiguratie in linker onderhoek
  
• Gemiddelde atoommassa in linker bovenhoek

Opdracht

Vul de tabel aan met behulp van tabel 99

	K-schil	L-schil	M-schil	N-schil	O-schil
Be
Ti
P
Xe

Opdracht

Vul de tabel aan met behulp van tabel 99

	K-schil	L-schil	M-schil	N-schil	O-schil
Be	2	2
Ti	2	8	10	2
P	2	8	5
Xe	2	8	18	18	8

Zou je het nu zelf kunnen?
1) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Rutherford).
2) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Bohr).
3) Ik beschrijf atomen met behulp van de begrippen proton, elektron, neutron, massagetal,
atoomnummer en relatieve atoommassa.
4) Ik kan de covalentie bepalen van niet-metalen met behulp van het periodieksysteem.

1. 
2. 
3. 

Verwerken uitleg - Opdrachten op beheersingsniveau

Maken opdrachten 10 en 11 

van H1.1

Maken opdrachten 4 en 10 

van H1.1

Maken opdrachten 3 en 4 

van H1.1

Kan je de succesfactor afvinken?
1) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Rutherford).
2) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Bohr).
3) Ik beschrijf atomen met behulp van de begrippen proton, elektron, neutron, massagetal,
atoomnummer en relatieve atoommassa.
4) Ik kan de covalentie bepalen van niet-metalen met behulp van het periodieksysteem.

1. 
2. 
3. 

Wat kan je doen als je de succesfactor nog niet beheerst?

Maken opdracht 10 en 11 van H1.1

Volgende les met docent nakijken.

Werken aan weektaak

- Bestuderen blz 14 t/m 17 van H1.1

- Bestuderen blz 74 t/m 76 van H2.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Keuze 1: Makkelijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 3 en 4 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 1 t/m 4 van H2.1

--> Keuze 2: Gemiddelde opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 4 en 10 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 4 en 6 van H2.1

--> Keuze 3: Moeilijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 10 en 11 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 6 en 11 van H2.1

Afsluiting - Weektaak

- Bestuderen blz 14 t/m 17 van H1.1

- Bestuderen blz 74 t/m 76 van H2.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Keuze 1: Makkelijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 3 en 4 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 1 t/m 4 van H2.1

--> Keuze 2: Gemiddelde opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 4 en 10 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 4 en 6 van H2.1

--> Keuze 3: Moeilijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 10 en 11 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 6 en 11 van H2.1

Welkom, wat wil ik dat je nu doet?

Laptop blijft 

in de tas 

en dicht

Boeken, 

schrift

op tafel

Boeken open en schrift open waar we gebleven waren

Afspraken:

- Stil is ook echt stil

- Stil werken is ook echt stil werken

- Elkaar behandelen met respect

- Schoolafspraken gelden ook hier

Programma

• Succesfactoren deze week
• Weektaak
  
• Succesfactoren deze les
• Uitleg belangrijke punten
  
• Verwerken uitleg
  
• Werken aan weektaak
  
• Afsluiting

Succesfactoren deze week

1) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Rutherford).

2) Ik kan atomen beschrijven met behulp van een atoommodel (het model van Bohr).

3) Ik beschrijf atomen met behulp van de begrippen proton, elektron, neutron, massagetal,

atoomnummer en relatieve atoommassa.

4) Ik kan de covalentie bepalen van niet-metalen met behulp van het periodieksysteem.

5) Ik kan aangeven wat er wordt bedoeld met moleculaire stoffen.

6) Ik kan uitleggen wat een atoombinding is en deze herkennen in een structuurformule.

Weektaak

- Bestuderen blz 14 t/m 17 van H1.1

- Bestuderen blz 74 t/m 76 van H2.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Keuze 1: Makkelijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 3 en 4 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 1 t/m 4 van H2.1

--> Keuze 2: Gemiddelde opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 4 en 10 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 4 en 6 van H2.1

--> Keuze 3: Moeilijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 10 en 11 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 6 en 11 van H2.1

Succesfactoren deze les

5) Ik kan aangeven wat er wordt bedoeld met moleculaire stoffen.

6) Ik kan uitleggen wat een atoombinding is en deze herkennen in een structuurformule.

Uitleg belangrijke punten

Moleculaire stoffen bestaan uit de

rode  elementen uit tabel 99

Covalente binding

Elk atoom streeft naar een volle buitenste schil

Dit wordt de octet-regel genoemd.

Niet metalen kunnen dit op twee manieren: Opnemen of delen

Covalente binding

Covalente binding

Structuurformules

1. Waterstof
2. Zuurstof
3. Water
4. Mickey Mouse

Opdracht

Schat de covalentie en vul deze in, in de tabel (mbv T99):

Denk aan de octet-regel

	14	15	16	17	18
1					He = 0
2	C =	N =	O = 2	F =	Ne =
3	Si =	P =	S =	Cl =	Ar =

Opdracht

Schat de covalentie en vul deze in, in de tabel (mbv T99):

Denk aan de octet-regel

	14	15	16	17	18
1					He = 0
2	C = 4	N = 3	O = 2	F = 1	Ne = 0
3	Si = 4	P = 3	S = 2	Cl = 1	Ar = 0

Zou je het nu zelf kunnen?
5) Ik kan aangeven wat er wordt bedoeld met moleculaire stoffen.
6) Ik kan uitleggen wat een atoombinding is en deze herkennen in een structuurformule.

1. 
2. 
3. 

Verwerken uitleg - Opdrachten op beheersingsniveau

Maken opdrachten 6 en 11 

van H2.1

Maken opdrachten 4 en 6

van H2.1

Maken opdrachten 

1 t/m 4 

van H2.1

Kan je de succesfactor afvinken?
5) Ik kan aangeven wat er wordt bedoeld met moleculaire stoffen.
6) Ik kan uitleggen wat een atoombinding is en deze herkennen in een structuurformule.

1. 
2. 
3. 

Wat kan je doen als je de succesfactor nog niet beheerst?

Maken 6 en 11 van H2.1

Volgende les met docent nakijken.

Werken aan weektaak

- Bestuderen blz 14 t/m 17 van H1.1

- Bestuderen blz 74 t/m 76 van H2.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Keuze 1: Makkelijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 3 en 4 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 1 t/m 4 van H2.1

--> Keuze 2: Gemiddelde opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 4 en 10 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 4 en 6 van H2.1

--> Keuze 3: Moeilijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 10 en 11 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 6 en 11 van H2.1

Afsluiting - Weektaak

- Bestuderen blz 14 t/m 17 van H1.1

- Bestuderen blz 74 t/m 76 van H2.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Keuze 1: Makkelijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 3 en 4 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 1 t/m 4 van H2.1

--> Keuze 2: Gemiddelde opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 4 en 10 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 4 en 6 van H2.1

--> Keuze 3: Moeilijke opdrachten - Bij leerdoel 1 t/m 4: 10 en 11 van H1.1 en bij leerdoel 5 en 6: 6 en 11 van H2.1