§3.3 +3.4

Planning 

§3.1 Culturele kenmerken
§3.2 Economische kenmerken
§3.3 Bevolkingskenmerken
§3.4 Kansen voor arme landen

1 / 25
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Planning 

§3.1 Culturele kenmerken
§3.2 Economische kenmerken
§3.3 Bevolkingskenmerken
§3.4 Kansen voor arme landen

Slide 1 - Slide

Vandaag: 
meer ontwikkelingskenmerken

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Opdrachten maken

  • Ga naar blz. 47 in je werkboek
  • Maak opdracht 3a en 5a. 

  • Je mag samenwerken met je buur, maar doe dat zacht.
  • Ben je klaar? Je mag altijd GeoGuessr spelen of iets voor een ander vak doen. Succes! 

Slide 6 - Slide

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 7 - Open question

Of men in steden woont is ook belangrijk!
Verstedelijking = urbanisatie = 'proces waarbij steeds meer mensen in de stad gaan wonen'.

Hoge werkloosheid + misoogsten ⇒ trek van het platteland naar Banjul.
Dit is typerend voor een land in ontwikkeling. 

Maar, hoe zit het in Nederland denk je? 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Let dus op!
In rijke landen vind je dus een laag urbanisatietempo, maar een hoge urbanisatiegraad

Voor arme landen een hoog urbanisatietempo, maar een lage urbanisatiegraad ;) 

Slide 10 - Slide

De arbeidsmarkt is ook een kenmerk!

  • Er zijn 3 sectoren.                   Welke sector is het grootst in Gambia denk je?
  • En welke in Nederland? 
  • Eigenlijk is er ook nog een 4de sector..

Slide 11 - Slide

De informele sector

Slide 12 - Slide

Opdrachten maken

  • Ga naar blz. 47 in je werkboek
  • Maak opdracht 4, 6a, 7 en 8a. 

  • Je mag samenwerken met je buur, maar doe dat zacht.
  • Ben je klaar? Je mag altijd GeoGuessr spelen of iets voor een ander vak doen. Succes! 

Slide 13 - Slide

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Kansen voor Gambia

Slide 16 - Slide

Andere bijzonderheden
  • Kansen en beperkingen liggen ook in de braindrain
Hogeropgeleiden trekken weg, maar sturen vaak wel nog geld terug naar hun familie. 

  • Er gaan verschillende soorten ontwikkelingshulp naar landen als Gambia. 

Slide 17 - Slide

Ontwikkelingshulp
Donorlanden geven zwakke staten

1. Noodhulp
2. Structurele of duurzame hulp 

Ook hier zitten echter risico's aan!

Slide 18 - Slide

Opdrachten maken

  • Ga naar blz. 50 in je werkboek
  • Maak opdracht 2, 3, 5ab, 6ab, 7 en 8 (laatste met de atlas). 

  • Je mag samenwerken met je buur, maar doe dat zacht.
  • Ben je klaar? Je mag altijd GeoGuessr spelen of iets voor een ander vak doen. Succes! 

Slide 19 - Slide

Afronding van het hoofdstuk

We hebben alle 4 de paragrafen doorlopen, je hebt al veel geleerd over de verschillen tussen arm en rijk..

Tijd om de info samen te voegen in een aantekening.
Op deze manier ga je belangrijke verbanden kunnen zien!

Slide 20 - Slide

Het centrum-periferie model

Slide 21 - Slide

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 22 - Open question

Afrondende opdrachten 
  • Ga naar blz. 56, maak daar opdracht 1. Hier is een terugblik op het onderwerp 'cultuur'.
  • Maak de onderstaande kruiswoordpuzzel met behulp van de begrippenlijst. 
  • Beantwoord nu de volgende vraag, gebruik de atlas of het internet, welk land is welvarender: Gambia of Marokko? Beargumenteer je antwoord!     Tip: gebruik begrippen uit het centrum-periferiemodel om je antwoord te beargumenteren!

Slide 23 - Slide

Vandaag..
SCHRIFTCONTROLE! 

Slide 24 - Slide

Einde

Slide 25 - Slide