Meester van de Procenten: Een Rekenavontuur

Meester van de Procenten: Een Rekenavontuur
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Meester van de Procenten: Een Rekenavontuur

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je procenten berekenen op niveau 2 van het MBO.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over procenten?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn procenten?
Procenten zijn een manier om een deel van iets aan te geven, waarbij 100% het geheel is.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Procenten omrekenen
Procenten kunnen worden omgerekend naar decimale getallen door ze te delen door 100.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Procentuele verandering berekenen
Om procentuele verandering te berekenen, gebruik je de formule: (Nieuwe waarde - Oude waarde) / Oude waarde * 100%

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Korting en verhoging
Bij korting bereken je de nieuwe prijs na korting, en bij verhoging bereken je de nieuwe prijs na verhoging.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Toepassingen in de praktijk
Procenten komen veel voor in de praktijk, bijvoorbeeld bij het berekenen van BTW, rente en groeifactor.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Praktijkoefeningen
Nu is het tijd om zelf te oefenen met het berekenen van procenten in verschillende situaties.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting en evaluatie
We hebben vandaag geleerd hoe procenten te berekenen en toe te passen in verschillende situaties. Laten we nu onze kennis evalueren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.