This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Items in this lesson
Periode 3: Groepsdynamiek en conflicthantering
Nodig? Laptop
Slide 1 - Slide
Wat kan je verwachten?
- Homepagina Website (leerdoelen + planning)
- Subpagina 'eindopdracht'
Slide 2 - Slide
Tot welke groepen behoor jij, denk je?
Slide 3 - Open question
Wat is een groep?
Aspecten die ALTIJD in een groep aanwezig zijn:
Motivatie
Doelstelling
Afhankelijkheid
Interactie
Structuur
Slide 4 - Slide
Expert in een aspect
Wat?
Je krijgt een nummer van 1 tot 5 Lees de uitleg bij jouw nummer op de website én zorg dat je deze begrijpt!
Timing? 5 minuten
Slide 5 - Slide
Mix
Wat?
Ga samenzitten per 5, van elk nummer is één persoon vertegenwoordigd
Slide 6 - Slide
MOTIVATIE Wat is jouw motivatie om tot jouw groep te behoren? Is die vrijwillig/onvrijwillig? Intrinsiek of extrensiek?
Slide 7 - Open question
DOELSTELLING: Wat is het doel dat jullie als groep willen bereiken? Welke afspraken werden hiervoor gemaakt?
Slide 8 - Open question
AFHANKELIJKHEID: Hoe merk jij dat je afhankelijk bent van de andere leden van jouw groep?
Slide 9 - Open question
INTERACTIE: Geef een voorbeeld van het feit dat jullie elkaar wederzijds hebben beïnvloed in jouw groep.
Slide 10 - Open question
STRUCTUUR: Welke normen en waarden zijn er in jouw groep? Welke rollen zijn er onbewust/bewust?
Slide 11 - Open question
Soorten groepen
Informeel/formeel
Primair/secundair
in/out
Slide 12 - Slide
Een groep waar de rollen, regels en doelen vaak buiten je wil vastgelegd worden, is een...
A
formele groep
B
informele groep
Slide 13 - Quiz
een groep die minder persoonlijk is, waar als iemand de groep verlaat vervanging wordt gezocht, is een...
A
primaire groep
B
secundaire groep
Slide 14 - Quiz
Als de 'republikeinen' de 'in'-groep zijn, wie zou dan 'out'-groep zijn?
Slide 15 - Open question
Als de 'chiro' de 'in'-groep zijn, wie zou dan 'out'-groep zijn?
Slide 16 - Open question
De kracht van groepen
Een groep is opbouwend, maar ook destructief...
Slide 17 - Slide
Wat voor positiefs heeft een groep jou al gegeven?
Slide 18 - Mind map
Positieve krachten
steun
samenhorigheid
gedeelde verantwoordelijkheid
jezelf leren kennen
veiligheid en vertrouwen
plezier
Slide 19 - Slide
Wat voor negatiefs heeft een groep jou al gegeven?
Slide 20 - Mind map
Positieve krachten
steun
samenhorigheid
gedeelde verantwoordelijkheid
jezelf leren kennen
veiligheid en vertrouwen
plezier
Negatieve krachten
zondebok-vorming
pestgedrag
machtsmisbruik
besluiteloosheid
conflicten
Slide 21 - Slide
Groepsdynamiek
Slide 22 - Slide
Wat hebben tv-programma's als Big Brother, expeditie Robinson, de Mol, Temptation island,... gemeen?
Slide 23 - Open question
Groepsdynamica
Groepen bewegen, groepen veranderen.
Groepsdynamica
= de studie naar het gedrag en het functioneren van mensen in groepen
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Video
VOORFASE
ORIËNTATIE-FASE
INVLOEDS-FASE
AFFECTIE- FASE
AFSLUITINGS-FASE
Voorstelling
Welke bagage neem jij mee?
(hier letterlijk én figuurlijk)
Veel onzekerheid
De groep is op zoek naar een leider
Macht
Er ontstaat competitie
Niet iedereen wil zomaar doen wat de groep wil.
Gevoelens
Vriendjes
Er wordt gebabbeld over gevoelens, er is een 'wij'gevoel
Afscheid
Terugblik
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Video
00:51
1 september vorig jaar... een nieuw schooljaar. Welke 'bagage' nam jij mee naar jouw nieuwe leerhuis-groep?
Slide 28 - Open question
01:14
ORIËNTATIEFASE - In deze fase is het aftasten naar regels en afspraken in de groep, maar is elkaar leren kennen ook belangrijk. Stamina zet hier de eerste dag erg op in. Hoe?
Slide 29 - Open question
01:47
DUS... Wat gebeurt er in deze fase? De groepsleden nemen een bepaalde plaats in in de groep. Naast de ‘formele’ leiders ( de leerkrachten) ontstaan er ook ‘informele leiders’. Die kunnen zich zowel positief als negatief opstellen tegenover de lessen. Andere groepsleden maken zichzelf onzichtbaar of worden zelfs een stuk aan de kant geschoven. Soms zijn groepsleden niet meer zo lief voor elkaar en ontstaan er spanningen. Heb je dit kunnen observeren in jullie leerhuis bij de start van het schooljaar?
Ja!
Nee
Slide 30 - Poll
01:59
AFFECTIEFASE: Belangrijke kenmerken hier: een 'wij'-gevoel, happy-sfeer, vriendschappen, verliefdheden,...
Welke gedrag past NIET in deze fase?
A
"Is de pauze nu al gedaan? 't Is hier zo gezellig."
B
"Ik ga mij hier niet belachelijk maken."
C
Samen zingen tijdens het vegen van het leerhuis
D
Intieme babbels
Slide 31 - Quiz
Je merkte het...
Groepsdynamica... razend interessant!
Want...
jullie groep verandert voortdurend (morgen nieuwe lln in bèta2), jullie zitten in verschillende groepen, vervallen soms ook weer in vorige fases.