Objectif : écrire un courriel (email) informel à quelqu'un
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 90 min
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Objectif : écrire un courriel (email) informel à quelqu'un
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Inventory
What can I write about in my first writing assessment?
Brainstorm the following things with a partner:
Topics
Grammar
Regular verbs
Irregular verbs
Write your ideas in your notebook / on the following slide.
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What can I write about in my first writing assessment?
Slide 3 - Mind map
Les verbes -er
How can you use these verbs effectively to achieve a 7-8?
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La traduction
Translate the following sentences into French:
I like English.
I hate German.
Do you like French ?
Do you like languages?
We love French!
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Translate the following into French:
I like English.
Slide 6 - Open question
Translate the following into French: I hate German.
Slide 7 - Open question
Translate the following into French: Do you like French ?
Slide 8 - Open question
Translate the following into French: Do you like languages?
Slide 9 - Open question
Translate the following into French: We love French!
Slide 10 - Open question
Tâche
Write a text to a person in the other class/your teacher introducing yourself.
Text type: email
Word count: 100 – 150 words
Please send the email to the person, cc'ing in your class teacher so that they can provide feedback!
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Un courriel
1. Destinataire: C'est pour qui?
2. Objet: Quel est l'objet?
3. Comment commencer? (d'informel à formel)
Coucou -> Salut -> Cher/Chère -> Bonjour
4. Comment finir? (d'informel à formel)
Bisous (Kisses) -> À bientôt (Bye for now) -> Amicalement (Sincerely) -> (Bien) cordialement (Kind regards)
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Qu'est-ce qu'on peut écrire ?
In your email, make sure to include a range of vocabulary and grammatical structures by including the following:
your name, age, birthday, where you live
your nationality, the languages you speak
your contact number (doesn't have to be real!)
at least 3 questions for the recipient
the verbs être, avoir
the verbs parler, habiter
negative phrases using ne...pas
cohesive devices such as et (and), aussi (also), mais (but), cependant (however)
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Courriel (phase 1)
Tu t'appelles Charles Védrines et tu as 23 ans. Tu as rencontré Jean dans le train. Tu te présentes dans un courriel à ton nouvel ami. Utilise les images pour tes informations personnelles.
Ecris le courriel dans ton cahier.
Il faut au moins 80 mots.
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Courriel phase 2/3
Ecris un courriel à Jean aussi. Spécifie comment tu l'à rencontré et comment était l'expérience. Choisis toi-même un autre hobby dont tu voudrais parler à Jean et explique pourquoi cet hobby te plaît autant.
Ecris environ 200 mots.
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Correction
1. Echange ton courriel avec un(e) camarade de classe et donne-lui du feedback
2. Avec le feedback reçu, améliore ton courriel
3. Demande du feedback au prof pour la version finale