Monday 3-4-23 - Engels klas 2G

2G: welcome!
please have a seat and get your things
1 / 20
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2,3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

2G: welcome!
please have a seat and get your things

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Content lesson

1. Study words and phrases Unit 4
2. Speaking assignment (pronunciation)
3. Lesson 4.4:
- pronunciation
- reading
- vocabulary



Slide 2 - Slide

This item has no instructions

timer
10:00
Study words & phrases Unit 4

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Take turns
Practice the conversation

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Speaking assignment
4.4 B - pronunciation 
Listen to the examples first, then pronounce them yourself
timer
1:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Werk week 14

Unit 4
- 4.4 A t/m G








Orange/yellow = fluisterniveau
timer
20:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De Present Perfect: Herkennen en Zinnen Maken

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kan jij de Present Perfect herkennen in een tekst en zelf zinnen maken in de Present Perfect.

Slide 8 - Slide

Vertel de leerlingen wat zij aan het einde van de les zullen hebben geleerd.
Wat weet jij al over de Present Perfect?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de Present Perfect?
De Present Perfect is een tijd om te praten over een actie die in het verleden heeft plaatsgevonden, maar nog steeds relevant is in het heden.

Slide 10 - Slide

Leg kort uit wat de Present Perfect is en geef voorbeelden.
Vorm van de Present Perfect
De Present Perfect wordt gevormd met 'have' of 'has' en het voltooid deelwoord van het werkwoord.

Slide 11 - Slide

Toon de leerlingen hoe de Present Perfect wordt gevormd en geef voorbeelden.
Herkennen van de Present Perfect
Om de Present Perfect te herkennen, zoek je naar het gebruik van 'have' of 'has' en het voltooid deelwoord van het werkwoord.

Slide 12 - Slide

Laat de leerlingen voorbeeldzinnen zien en vraag hen hoe ze de Present Perfect kunnen herkennen.
Voorbeelden van de Present Perfect
I have eaten breakfast. She has walked the dog.

Slide 13 - Slide

Geef de leerlingen meer voorbeelden van de Present Perfect.
Zinnen maken in de Present Perfect
Om een zin te maken in de Present Perfect, gebruik je 'have' of 'has' en het voltooid deelwoord van het werkwoord.

Slide 14 - Slide

Laat de leerlingen oefenen met het maken van zinnen in de Present Perfect.
Oefening
Maak de volgende zin af: They ___________ (visit) their grandparents last weekend.

Slide 15 - Slide

Laat de leerlingen de zin afmaken met de Present Perfect.
Antwoord oefening
They have visited their grandparents last weekend.

Slide 16 - Slide

Laat het antwoord op de oefening zien en bespreek het met de leerlingen.
Wanneer gebruik je de Present Perfect?
De Present Perfect wordt gebruikt om te praten over een actie die in het verleden heeft plaatsgevonden, maar nog steeds relevant is in het heden. Het wordt ook gebruikt om te praten over een actie die net is gebeurd.

Slide 17 - Slide

Leg uit wanneer de Present Perfect wordt gebruikt en geef voorbeelden.
Sleep de juiste tijd naar de juiste zin
We have talked for hours.
We were late this morning.
I have never been to Paris.
She has bought a new bike recently.
I am eating a burger right now.
I always walk to school.
present perfect
past simple
present continuous
present simple

Slide 18 - Drag question

This item has no instructions

Schrijf 3 zinnen in de present perfect.

Slide 19 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 20 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.