2HV Blok 5 Lezen opdracht 6

2HV Blok 5 Lezen opdracht 6
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

2HV Blok 5 Lezen opdracht 6

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Les van vandaag
Lesdoel
Je kunt meningen, argumenten en tegenargumenten herkennen en benoemen in een tekst.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 6

Tekst 6 (pagina 243)
Emotie

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

2. Wat bedoelt de schrijver met 'in een tempo waar je u tegen zegt'?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

3. Noteer een synoniem voor het woord 'infantiel'.

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

4a. Bij welke uitspraak geeft professor Evans zijn mening?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

4b. Welke mening heeft professor Evans?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

4c Welke argument(en) noemt hij bij zijn mening?
A
Emoji helpen je om je WhatsApp-teksten van het goede gevoel te voorzien.
B
Zonder emoji ontstaan nodeloze communicatie-problemen en misverstanden.
C
Een rood hartje dat grote proporties aanneemt na het versturen, is erg leuk.
D
Emoji zijn net zo bekend als het alfabet.

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Slide 9 - Video

Tot 1.29
4d. Welke mening hebben taalpuristen over deze uitspraak?
A
Taalpuristen zijn voorstander van de snelst groeiende ‘taal’ (emoji).
B
Taalpuristen zijn geen voorstander van de snelst groeiende ‘taal’ (emoji).

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

4e. Welk argument geven zij (de taalpuristen) bij hun mening?
A
Het gebruiken van emoji zal ervoor zorgen dat er minder tekst gebruikt wordt.
B
Het gebruiken van emoji is een vorm van taalverarming.
C
Al append kun je genoeg emoties in je woorden leggen.
D
Door emoji ontstaan er communiicatieproblemen en misverstanden.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

5. Wat is de belangrijkste uitspraak in deze tekst?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

5b. Met welk(e) argument(en) wordt deze uitspraak onderbouwd?
A
Emoji’s gebruik je om je emotie in een korte, snelle boodschap te leggen.
B
Ze zijn lief, schattig en knuffelig.
C
Ze zien er zo onschuldig uit.
D
We zijn nu eenmaal anders gaan communiceren.

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

6a. Schrijf alle woorden op waarmee de schrijfster aangeeft wat zij van emoji vindt.

Slide 14 - Mind map

Infantiel en onschuldig
6b. Infantiel en onschuldig
Betekenen deze woorden hetzelfde of zijn ze tegengsteld aan elkaar?
A
hetzelfde
B
tegengesteld

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Vertel eens. Wat vind jij van emoji's?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Wat vond je van deze LessonUp?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

This item has no instructions