Introductieles Cursus A OA & GPM

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Introductieles Cursus A en B

 OA & GPM

Programma vandaag

• Inleiding Cursus A (GPM) en B (OA)
• Oriënteren formatieve toetsing 
• GPM Gaat een start maken met de opdracht
• OA klein beetje theorie en start maken met de opdracht
• Vragen rondje

Periode 3

Hoe kom ik bij de inhoud?

• My Da Vinci 
• PW/OA tegel
• Leerjaar 1
• Periode 3
• GPM --> Hygiëne (A)
• OA --> Zorg en zelfredzaamheid (B)
• Pak je laptop erbij!

   

OA praktische werkzaamheden

5 lesweken x 1,5 uur

GPM Zorg en zelfredzaamheid

5 lesweken Cursus B x 1,5 uur

GPM

OA

Individuele lesopdracht

Download de opdracht en sla deze op op je computer.

Formatieve toets inleveren

Week 9

Deadline is:

9e week

Heb je op maandag les 7 april

Heb je op vrijdag les 11 april

Planning is key voor het behalen van je doelen

• Opdrachten maken en een BPV beoordeling
• GPM--> 1 opdrachten
• OA--> 1 opdrachten
• Maak de klassieke fout niet!

GPM P2-K1-W6 Schept voorwaarden voor een hygiënische en gezonde leefomgeving

GPM

• Landelijke hygiëne richtlijnen

kinderopvang 

https://www.rivm.nl/hygienerichtlijnen/kdv-psz-bso

Wat is zelfredzaamheid?

Zelfredzaamheid

Zelfredzaamheid is het vermogen om voor jezelf te kunnen zorgen.

 Jezelf te redden zonder hulp van anderen. 

De ontwikkeling van zelfredzaamheid verschilt per kind. Elk kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo.

Wat is ADL?

ADL staat voor

 Activiteiten van het Dagelijks Leven.

 Dit zijn de basisactiviteiten die een persoon elke dag uitvoert om voor zichzelf te zorgen. 

ADL-vaardigheden zijn essentieel voor zelfredzaamheid en onafhankelijkheid in het dagelijks leven.

Overleg in groepjes: noem 5 ADL-activiteiten

Voorbeelden van ADL-activiteiten

• Persoonlijke verzorging: wassen, tanden poetsen, haren kammen.
• Kleding aan- en uittrekken: zelfstandig aankleden, schoenen aantrekken.
• Eten en drinken: zelf eten bereiden, drinken inschenken en nuttigen.
• Mobiliteit: lopen, traplopen, opstaan uit een stoel, in en uit bed stappen.
• Toileteren: zelfstandig naar het toilet gaan en hygiëne handhaven.
• Huishoudelijke taken: eenvoudige huishoudelijke activiteiten zoals de tafel dekken, afwassen of vuilnis wegbrengen.

• Een individu die wordt geboren is in eerste instantie nog niet zelfredzaam en moet met alles geholpen worden. 
• De ontwikkeling van zelfredzaamheid is een proces, waarbij het kind steeds meer dingen zelfstandig kan doen. 
• Het is belangrijk de zelfredzaamheid van kinderen te ontwikkelen (stimuleren), omdat het kinderen een competent gevoel geeft.
•  --> Ik kan dat zelf, niemand hoeft mij te helpen. (vergroten zelfvertrouwen)

Hoe kun jij kinderen in de onder-, midden- of bovenbouw helpen zelfredzaam te
worden?

Elke leeftijdsgroep kun je stimuleren in hun zelfredzaamheid. Alleen elke groep heeft iets anders nodig. Daar waar je bij jongere kinderen meer inzet op zelfzorg (jassen aandoen, handen wassen, etc.) zul je bij een ouder kind eerder kunnen stimuleren in zaken rondom planmatig werken.

Signaleren en Reageren op Behoefte aan Ondersteuning

• Hoe we kunnen herkennen wanneer iemand hulp nodig heeft, en hoe we daar goed op kunnen reageren?
• Dit is belangrijk omdat niet iedereen altijd kan of durft te zeggen dat ze hulp nodig hebben. 
• Soms moeten wij de signalen zelf herkennen om anderen te kunnen helpen."