4H 8.2 Emancipatie





§8.2 Emancipatie 
1 / 29
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson





§8.2 Emancipatie 

Slide 1 - Slide

Vandaag
  • Vorige week?
  • Oefenen met chronologie
  • Emancipatiebewegingen
  • Sociale Kwestie
  • Afsluiten 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Waar hebben we het vorige week over gehad? Probeer in 1 zin samen te vatten wat het onderwerp was.

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Leerdoel van vandaag
  • Het verband tussen de industriële revolutie, de emancipatiebewegingen en de democratisering van Nederland aangeven

  • Introductie begrippen als feminisme, socialisme, democratisering en de sociale kwestie

Slide 7 - Slide

Casus - Ben ik dan geen vrouw?
Lees de Casus op blz. 178 - 5 min

Beantwoord de vragen over de casus in de 2 slides hierna

Slide 8 - Slide

Vraag 1. Sojourner Truth wilde met haar vraag 'Ain't I a woman?' laten zien dat feminisme en abolitionisme bij elkaar hoorden. Wat hadden beide stromingen gemeen?

Slide 9 - Open question

Vraag 2. Vat in je eigen woorden samen met welke argumenten Truth pleit voor meer vrouwenrechten.

Slide 10 - Open question

De belofte van gelijkheid - 5 min
  • De verlichting en democratische revolutie hadden gelijkheid en vrijheid beloofd voor alle mensen 
  • Deze idealen bleken echter niet voor iedereen te gelden
  • Waarom gold de nieuwe gelijkheid alleen voor een klein groepje rijke burgermannen?

Slide 11 - Slide

Vraag 3. Geef vier voorbeelden van emancipatiebewegingen uit de 19e eeuw. Leg ook telkens uit wat het politieke doel van de beweging was.

Slide 12 - Open question

5a. Welk doel wilden vrouwen uit de eerste feministische golf in eerste instantie realiseren? 5b. Leg uit waarom ze zich eerst op dit doel richten

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

Is de emancipatie van de vrouw voltooid?
Ja
Nee

Slide 15 - Poll

Slide 16 - Slide

KA 34: Opkomst van emancipatiebewegingen
  • Gelijkheid/gelijkberechtiging voor iedereen 
  • Verzet tegen bestaande ongelijkheid, zoals politieke (kiesrecht), economische (kloof arm-rijk) en sociale (gelijke kansen, onderwijs) ongelijkheid
  • De emancipatiebewegingen van slaven, vrouwen, arbeiders en religieuze minderheden.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Wat stelt Charlie Chaplin hier aan de kaak?

Slide 19 - Open question

De strijd van arbeiders
  • Niet alleen grote ongelijkheid tussen mannen en vrouwen, witten Europeanen en zwarte slaven
  • Oók grote ongelijkheid tussen arm en rijk
  • Structurele armoede en zware, slechte leefomstandigheden mede door de Industriële Revolutie
  • Dit werd de Sociale Kwestie genoemd

Slide 20 - Slide

De strijd van de arbeiders 
Lees nu §8.2 De strijd van de arbeiders blz. 180-181 - 5 min 

En maak vraag 7 en 8 (in de 3 slides hierna) - 5 min

Slide 21 - Slide

Vraag 7. Wat wordt bedoeld met de sociale kwestie?

Slide 22 - Open question

Vraag 8a In de tekst vind je vier verschillende manieren waarop arbeiders hebben geprobeerd hun lot te verbeteren. Geef voor elk van deze vier manieren een typering met één woord.

Slide 23 - Open question

8b. Welke van deze manieren heeft het meest bijgedragen aan een verbetering van de leefomstandigheden van de arbeiders?

Slide 24 - Open question

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Emancipatiebeweging
Abolitionisme
Democratisering
Conservatisme
Liberalisme
Gelijkheid

Vrijheid
Feminisme
Socialisme

Slide 28 - Drag question

Sleep de juiste aspecten naar de bijbehorende politieke stroming
Liberalisme
Socialisme
Feminisme
Vrijheid, geen overheidsbemoeienis
Gelijkheid en een actieve overheid om dit te regelen
Gelijkheid, ook voor de vrouwen

Slide 29 - Drag question