De Digitale Samenleving: Van Analoge naar Digitale Wereld

De Digitale Samenleving: Van Analoge naar Digitale Wereld
1 / 13
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De Digitale Samenleving: Van Analoge naar Digitale Wereld

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe de digitalisering de maatschappij beïnvloedt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de digitalisering van de maatschappij?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is digitalisering?
Digitalisering verwijst naar het gebruik van digitale technologieën om processen, gegevens en communicatie te verbeteren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Impact op werk en economie
Digitalisering leidt tot automatisering en veranderende werkstructuren. Het heeft invloed op banen, vaardigheden en economische groei.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Maatschappelijke veranderingen
Digitalisering verandert hoe we communiceren, leren, winkelen en deelnemen aan de samenleving.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Data en privacy
Digitalisering leidt tot het verzamelen en gebruiken van grote hoeveelheden gegevens, wat privacykwesties met zich meebrengt.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Technologische ontwikkelingen
Nieuwe technologieën zoals kunstmatige intelligentie en Internet of Things veranderen de manier waarop we leven en werken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Digitale ongelijkheid
Niet iedereen heeft gelijke toegang tot digitale middelen, wat kan leiden tot sociale ongelijkheid.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toekomst van de digitale samenleving
De digitalisering zal blijven evolueren en nieuwe uitdagingen en kansen met zich meebrengen voor de maatschappij.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.