Les 24 - Lezen H3: Mening en argumenteren

• Nederland
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Azra

Voordat de timer afgaat...

1. Jas uit en tas van tafel

2. Nederlands boek + schrift op tafel

3. Zit op je VASTE plek

Welkom!

Klassenregels

- We laten een ander uitpraten

- We letten op ons taalgebruik

- We houden elkaar en elkaars spullen met rust

- Het klaslokaal blijft netjes

- We hebben respect voor elkaar

Lesplanning

- Lesdoel

- Voorkennis: wat weet je al?

- Uitleg lezen H3: mening en argumentatie

- Opdrachten maken

- Opdrachten bespreken

- Afsluiting

Aan het einde van de les...

[1] Weet ik wat een mening en argument is

[2] Weet ik welke signaalwoorden bij 'reden' horen

Voorkennis: wat weet je al? 

[1] Waar of niet waar?

- Een mening begint altijd met 'Ik vind' 

[2] Waar of niet waar? 

- Een mening kan je niet controleren

Voorkennis: wat weet je al? 

[1] Waar of niet waar?

- Een mening begint altijd met 'Ik vind' 

[2] Waar of niet waar? 

- Een mening kan je niet controleren

Voorkennis: wat weet je al?

[1] Wat is hier een argument?

- Ik vind dat we morgen vrij moeten krijgen, omdat het hard gaat sneeuwen

[2] Waar of niet waar?

Een argument kun je herkennen aan signaalwoorden

Voorkennis: wat weet je al?

[1] Wat is hier een argument?

- Ik vind dat we morgen vrij moeten krijgen, omdat het hard gaat sneeuwen

[2] Waar of niet waar?

Een argument kun je herkennen aan signaalwoorden

Mening en argumenten

Mening 

Argument 

Iets wat jij vindt

Waarom jij iets vindt

Bijvoorbeeld

Doordat de brug ineens open ging op de weg, vind ik niet dat ik te laat ben voor de les. 

Mening = vind ik niet dat ik te laat ben voor de les 

Argument = Doordat de brug ineens open ging op de weg 

Oefenen

Wat is hier de mening en wat is het argument?

Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald, want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander.

Oefenen

Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald, want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander.

Mening = het voetbalteam heeft slecht gevoetbald

Argument = want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander

Wat valt je op bij de argumenten?

[1] Ik vind dat we morgen vrij moeten krijgen, omdat het hard gaat sneeuwen

[2] Doordat de brug ineens open ging op de weg, vind ik niet dat ik te laat ben voor de les. 

[3] Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald, want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander.

Ze beginnen met signaalwoorden!

[1] Ik vind dat we morgen vrij moeten krijgen, omdat het hard gaat sneeuwen

[2] Doordat de brug ineens open ging op de weg, vind ik niet dat ik te laat ben voor de les. 

[3] Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald, want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander.

Signaalwoorden

Om uit te leggen waarom je iets vindt, maak je [onbewust] gebruik van signaalwoorden

Signaalwoorden zorgen ervoor dat de zinnen en alinea's in een tekst bij elkaar gaan horen.

Anders krijg je hele korte, simpele zinnen! 

Waarom gebruiken we signaalwoorden?

Vergelijk de zinnen. 

Ik ga naar buiten. Ik ga naar de winkel. Ik moet boodschappen doen. Ik krijg morgen bezoek. 

Ik ga naar buiten, omdat ik naar de winkel ga. Ik moet boodschappen doen, want ik krijg morgen bezoek. 

Signaalwoorden: reden

Signaalwoorden die bij 'reden' horen, krijgen de volgende signaalwoorden...

Uit je hoofd leren!

Reden

omdat, want, daarom, vanwege, immers, namelijk

Voorbeeldvraag op toets

Ik vind dat we morgen vrij moeten krijgen, omdat het hard gaat sneeuwen

[1] Welk signaalwoord staat in deze zin?

[2] Bij welk verband hoort dit signaalwoord?

Voorbeeldvraag op toets

Ik vind dat we morgen vrij moeten krijgen, omdat het hard gaat sneeuwen

[1] Welk signaalwoord staat in deze zin?

= omdat

[2] Bij welk verband hoort dit signaalwoord?

= reden

Zelfstandig werken / verlengde instructie

Wat	Hoofdstuk 3 Lezen Blz. 100-101 Opdracht 1, 3 en 4
Hoe	Nederlands boek en schrift
Hulp	Zelfstandig of uitleg (bij mij)
Tijd	15 minuten
Klaar?	Goed! Verder met het huiswerk Opdracht 5, 6 en 7