07-01-2025

• Spaans
• Beroepsopleiding

07-01-2025

Mirar Deberes

WB:

p. 18, ej.6,

p.19, ej.7, ej. 8a/8b, ej.9

p.20, ej. 10a/10b

 TB:

p.22, ej.5d: ¿Qué ha preguntado la clienta

 p.23, ej.6: Describe uno de los objetos sin mencionarlo usando el CD ( lijd.voorwerp).

p.23, ej.7a,8a

WB:

p. 18, ej.6

Necesita

Pronombres complemento directo

Het lijdend  voorwerp                              

me                                                                                   

te                                                                                      

lo, la                                                                                

nos                                                                                 

os                                                                                      

los, las                                                                            

WB:

p. 19, ej.7

TB.

p.22, ej.5d: ¿ Qué ha preguntado la clienta?

 p.23, ej.6 describe uno de los objetos sin mencionarlo usando el CD 

Algunos verbos:

llevar, tener, usar, necesitar,etc..

Pronombres complemento indirecto

   Het meewerkend voorwerp

       me (a mí)

       te (a ti)

      le (a él, a ella,a usted)

      nos (a nosotros/-as)

      os (a vosotros/-as)

      les (a ellos/-as, ustedes)

Le doy el libro a Rosa.

José me compró un abrigo.

¿Te gusta el fútbol?

Pedro nos ha regalado unas entradas para el cine.

A mis padres les encanta bailar.

(kies de juiste meewerkend voorwerp) Elige el pronombre de objeto indirecto necesario.

TB. p. 23, ej. 7 a  Vul het juiste meewerkend vnw.  (CI) in:

WB: p.19, ej. 8a

Malena gaat haar kelder opruimen: vervang de vetgdrukte woorden door een voornaamwoord

TB. p. 23, ej. 8a/b

TB p.24 ¿Me lo regalas?

13

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9b.Escucha y relaciona los diálogos con los objetos.

9c.Escucha otra vez. ¿Para quién son los objetos?

-para la persona que habla      -para su hermana

-para su pareja                             -para su hijo

-para sus padres                          -para su amiga Malena

9c ¿Para quién / quiénes son los objetos que han comprado?

    

waar slaan lo/la/los/las op terug?

 

    

Recuerda: Lijdend voorwerp en Meewerkend voorwerp

•  ¿Qué compras? -> Wat koop je?  lijdend voorwerp
•  ¿Para /a quién? -> Voor/aan wie? meewerkend voorwerp

 

Ejemplos:

La lámpara la he comprado yo. (La lámpara) lijd.voorwerp: la

Voy a regalarle a Malena la lámpara. (A Malena) meewerkend voorwerp: le

TB:p. 24, ej. 9d Completa la regla

le lo/la/los/las -> se lo/la/los/las

les lo/la/los/las -> se lo/las/los/las

zie ook TB p. 28, 5.1 // p.114, 5.1

Cindy me la compró

me

la

Eerst meewerkend voorwerp, dan lijdend voorwerp

Cindy le ->se los compró.

Cindy se los compró.

se

Deberes

 TB:

• slide 8: oefening opnieuw maken.
• slide 9: nieuwe oefening: maken
• slides 12, 13, 14, 15  (p.24, ej. 9 b/c/d): proberen de oefeningen te maken.
• slides 16 t/m 18: kijken 

WB:

p. 19, ej. 8a

p.20,ej. 10a

p.21 , ej.13, ej. 14