3. WOWshop: Fuort mei dy metoade! Of net?

• Frysk
• Basisschool
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs
• havo
• Leerroute H
• Groep 8

Fuort mei dy metoade!

Of net?

EIGEN 

YNFOLLING

Doelen

Oan 'e ein fan dizze les ...

Fakdoel:

• wit ik hoe’t ik doelrjochte wurkje kin, wat de kearndoelen foar Fryske taal en kultuer binne en wat se foar myn skoalle ynhâlde

Taaldoel:

• haw ik yn groepsferbân breinstoarme yn it Frysk

Doelen opnij besjen

Weromkeppeling

Pitch:

Besprek yn in groepke fan 3 yn dyn bou dyn 'álderleukste boek'-les (yn it Frysk):

• 2 minuten per persoan
• Wat wie it taalbewustwurdingsmomint yn dyn les?
• Hast de Fak Taal Formule tapasse kinnen? (fakdoel en taaldoel)
• Hoe fûnsto it? Hoe fûnen de bern it? 

Puzels & Pearels

LC - 9 oktober 2024

Fuort mei dy metoade! Of net?

'Petear op fuotten' (stelling nimme)

- Ik wol net sûnder in Fryske metoade

- Ik wol net sûnder in NL metoade
- De metoade moat út
- Ik kin net wurkje mei de kearndoelen

primêr ûnderwiis

fuortset ûnderwiis

TAALPLAN FRYSK 2030

https://taalplan.frl/

-> Skoalstiper

-> Subsydzje

Frysk Foar No En Letter (FFNEL):

1. Skoalling en neiskoalling

2. Les- en lêsmateriaal

3. Kultueredukaasje

4. Ekstra ynset fan meiwurkers, learkrêften en dosinten

Oanfraachformulier en projektplan

Appe beppe!

Utlis Fak Taal Formule

Les tariede:

• Tsjeklist foar fersterkjen
  
• Foarbylden materialen/boarnen
  
• Kearndoelen (SLO) / Taaldoelen (rrF) -> taal- en ynhâldsdoelen oanskerpje
  

Groep 5+6, 7+8

Hoe wurkje wy no? Hoe wolle wy wurkje?

• Persoanlike doelen
• Fak Taal Formule doelen
  
• Metoade? Of eigen lesmateriaal?
  
• Hoe dan ek --> Kearndoelen
  
• Wêr moatte dyn lessen/dyn skoalle oan foldwaan?
  

Gjin trúkje; wol in mindset!

Bert, ik haw dizze foto oanfrege fan iStock fia Tanja, komt noch dus

Hoe wurkje wy no? Hoe wolle wy wurkje?

• Persoanlike doelen
• Fak Taal Formule doelen
  
• Metoade? Of eigen lesmateriaal?
  
• Hoe dan ek --> Kearndoelen
  
• Wêr moatte dyn lessen/dyn skoalle oan foldwaan?
  

Tsjeklist

Utdaging WOWshop 3

• Untwerp in les út in kommend tema wêrby't it fak- en taaldoel dudlik nei foaren komt. Meitsje yn de tarieding gebrûk fan de tsjeklist FTF, de kearndoelen Frysk, skoalmetoaden en eventueel it oersjoch materialen/projekten.

• Meitsje neist it lesformulier ek in bewiisstik fan dyn les; it lesformulier en it bewiisstik brûkst yn de WOWshop as praatstik.
  

• It lesformulier en dyn bewiisstik bewarrest foar yn dyn portfolio ~ map.
  

Doelen

Oan 'e ein fan dizze les ...

Fakdoel:

• wit ik hoe’t ik doelrjochte wurkje kin, wat de kearndoelen foar Fryske taal en kultuer binne en wat se foar myn skoalle ynhâlde

Taaldoel:

• haw ik yn groepsferbân breinstoarme yn it Frysk

Doelen opnij besjen

Dizze sin bliuwt my by:

Fuort mei dy metoade! Of net?

weromsjen

Fak Taal Formule:

Taalplan Frysk 2030:

Frees foar betizing: út ûndersyk docht bliken dat der gjin bern te finen wie dy't syn talen net skiede koe.

Kontrôle ferlieze: út tal fan observaasjes die bliken dat bern de thústaal brûke om elkoar te helpen en net om oer oaren te praten.

Gefoel fan ûnbekwamens: mei de nije lesmaterialen, kursussen en in goede dielde fisy kin it grutste part fan ûnbekwamens fuortnommen wurde.

Te hege wurkdruk: de FTF soarget derfoar dat bern mear leare kinne yn deselde tiid, it ferget foaral in oare mindset.

Fryske Skiednis Rollercoaster

Tiisdei 5 novimber 2024

Jacob Roep

It fjoer fan de Friezen!

Bou-opdracht

• Profyl A is it heechste profyl, wêr’t alle skoallen yn 2030 oan foldwaan moatte (sjoch stinsel).
  
• Ferdjipje dy yn de kearndoelen mei dyn kollega's fan deselde bou (sjoch stinsel). 
• Doch dat troch lûdop konkrete lesideeën by de kearndoelen te betinken.
• Lykas by 'lêze': Fryske berneboekewike of in Fryske boekpromoasje organisearje.
  
• Sykje yn de brosjuere op hokker materiaal dêrby passe kinne soe.
• Jim skriuwe de ideeën en materialen (yn it Frysk) op en presintearje it aanst as groep.

Opdracht

• Profyl A is it heechste profyl, wêr’t alle skoallen yn 2030 oan foldwaan moatte (sjoch stinsel).
  
• Ferdjipje dy yn de kearndoelen mei dyn kollega's  (sjoch stinsel). 
• Doch dat troch lûdop konkrete lesideeën by de kearndoelen te betinken.
• Lykas by 'lêze': Fryske berneboekewike of in Fryske boekpromoasje organisearje.
  
• Sykje yn de brosjuere op hokker materiaal dêrby passe kinne soe.
• Jim skriuwe de ideeën en materialen (yn it Frysk) op en presintearje it aanst as groep.

Bring yn kaart wat asto oan de ferskillende kearndoelen Frysk (sjoch profyl A) yn dyn groep dochst.

Freegje dit ek oan dyn kollega's. Bring fan groep 1 oant en mei 8, of fan klasse 1 oant en mei eksamen klasse yn kaart wat der dien wurdt.

 

Besjoch dan de trochgeande line. Wat is der al en wat ûnbrekt noch? 

Hokker profyl sit jim skoalle no en wat binne jim
ambysjes? (www.taalplan.frl)

  

Húswurk

Bring op in A3 yn kaart wat asto oan de ferskillende kearndoelen Frysk (sjoch profyl A) yn dyn groep dochst.

Do presintearrest dyn A3 de oare kear oan de groep.

De kommende les sjogge we hoe't de trochgeande line fan groep 1 o/m 8 der útsjocht. Wat is der al en wat ûntbrekt noch? 

Hokker profyl sit jim skoalle en wat binne jim ambysjes? (www.taalplan.frl)

  

Húswurk