4.4 maw a4

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4,5

Paradigma's 

• Je kent het verschil tussen actor/structuur en consensus/conflict 
• Je kunt de verschillende paradigmas benoemen
• Je leert de verschillende paradigma's toe te passen

 

Van theorie naar paradigma 

Binnen de sociale wetenschappen is 

er niet één heersend idee, 

maar  verschillende paradigma's!

Structuur VS Actor 

• De structuur van een samenleving kan betere verklaringen bieden van maatschappelijke kwesties i.p.v. kijken naar individuen.

VS

• Bekijk maatschappelijke kwesties door gezamenlijk gedrag van veel actoren (individuen of groepen) in kaart te brengen.

Conflict VS Consensus

• Conflict is de basis van een samenleving. bv. macroniveau: arm vs. rijk en microniveau: ouders vs. kinderen.
  

VS

• Een samenleving waar een stabiele toestand (consensus, overeenstemming) is of er gestreefd wordt naar een stabiele en evenwichtige situatie. 

Indeling paradigma's 

Rationele-actor paradigma

Kern:

Actoren streven zo veel als mogelijk hun
eigenbelang na. Bij hun beslissingen maken ze een  rationele afweging tussen voor- en nadelen (homo economicus). 

Kosten VS Baten

Adam 

Smith

Sociaal constructivisme paradigma

Het sociaal constructivisme stelt dat verschijnselen sociale constructies zijn. 

De werkelijkheid is dan ook sociaal geconstrueerd.

'De' werkelijkheid bestaat niet. Wat men ziet hangt af van de sociale 

context. Is ontstaan in onderlinge interacties.

Max Weber

Het functionalisme-paradigma 

Sterk belang van onderlinge verbondenheid (sociale cohesie) 

Iedereen heeft eigen functie in de samenleving 

Samenleving als een lichaam met organen

met ieder een eigen functie.

Voor het voortbestaan van een samenleving 

is een zekere mate van cohesie noodzakelijk. 

Emile Durkheim

Het conflict-paradigma

Afwezigheid van sociale cohesie,

gericht op sociale ongelijkheid

 Dit duidt mogelijk op 

sociale uitsluiting en kan leiden tot conflicten.

Mensen zijn ongelijk in de samenleving, 

conflicten zijn niet te vermijden -> verandering

Karl Marx

Hoe kijken sociale wetenschappers naar de problematiek van zwervers?

Bekijk de foto (volgende slide)  van een zwerver in Nederland, een land dat behoort tot de tien rijkste landen ter wereld.

 Kijk naar dit beeld als sociale wetenschapper. Schrijf op wat je ziet door de bril van een sociale wetenschapper? 

Doe dit individueel!

Opdracht (individueel)

Lees de tekst door.

Beantwoord: 1) Noteer een citaat op micro en op macro niveau, leg uit waarom dit citaat op micro of op macro niveau past. 

2) Noteer uitspraken uit het artikel die passen bij de verschillende dimensies (dus 1 vanuit actor/conflict, 1 actor/consensus, 1 structuur/conflict, 1 structuur/consensus) 

3) Ga per citaat na of dit ook bij het bijpassende paradigma past, geef hiervoor argumenten. 

Terug naar de opdracht bij de foto van de zwerver! 

In twee/drietal: bekijk wat de ander heeft opgeschreven over de foto.

Wat herken je in de beschrijvingen:

• Is de beschrijving meer vanuit het micro- of macroniveau?
  
• Is de beschrijving meer gericht op consensus of meer op conflict?
  
• Welke paradigma is mogelijk te herkennen in deze beschrijving?
  

• Check samen of jullie vinden dat elkaars omschrijving klopt? 
• Met 10 minuten bespreken we dit klassikaal!