Leren van toetsantwoorden

Leren van toetsantwoorden
Kernbanduur MONR 
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Leren van toetsantwoorden
Kernbanduur MONR 

Slide 1 - Slide

Opdracht 
Op de vraag: ''Leg uit hoe je aan de brontekst kunt zien dat de Galliërs een bondgenootschap met de Romeinen hadden gesloten'', Kon je 2 punten krijgen. 

Bekijk de volgende twee antwoorden en leg uit wat er ontbreekt in het antwoord / wat er anders had gemoeten.

Slide 2 - Slide

Antwoord 1:

''dat is niet zo want als ze een bondgenootschap hadden gekozen hadden ze allemaal vrede en dat betekent dat als de romeinen weg zijn dat er oorlog komt dus dat is geen bondgenootschap.''
Antwoord 2: 

''in de brontekst staat: maar stel dat de romeinen weg zouden gaan. dus ze hebben een bondgenootschap.''

Slide 3 - Slide

De tweede vraag was: Benoem twee oorzaken van de crisiseeuw in het Romeinse Rijk (3e eeuw) en leg deze uit. Je kon 2 punten verdienen.

Bekijk weer de volgende twee antwoorden en leg uit wat de leerling beter/anders had moeten doen om een volledig antwoord te krijgen.

Slide 4 - Slide

Antwoord 1: 

''er kwam een pokkenepidemie waardoor 30% van de bevolking dood ging dus ze hadden minder soldaten en ze kregen minder belasting daardoor.''
Antwoord 2:

''Het rijk werd te groot en stammen gingen samenwerken.''

Slide 5 - Slide

De derde vraag ging over de bron van het badhuis. Je moest uitleggen hoe het kwam dat zo'n badhuis over heel Europa te vinden was. Je kon er 2 punten voor krijgen.

Verbeter de volgende twee antwoorden;

Slide 6 - Slide

Antwoord 1:

''romanisering is het verspreiden van de griekse en romeinse cultuur, daardoor komt het.''
Antwoord 2:

''een badhuis hoort bij de romeinse cultuur en die werd verspreid.''

Slide 7 - Slide

Wat vind je het belangrijkste wat je in dit kernbanduur hebt geleerd?

Slide 8 - Open question

Is er iets wat je nu anders doet/aanpakt op een proefwerk? Dus als je nu een (bron)vraag voor je neus krijgt, hoe pak je het dan aan?

Slide 9 - Open question

Stelling: Dit kernbanduur heeft mij tips en tools gegeven om volledigere toetsantwoorden te maken.
JA!
Een beetje
Nee

Slide 10 - Poll

Stelling: Dit kernbanduur heeft mij geholpen om bronnen beter te kunnen analyseren.
JA!
Best wel
Een beetje
Nee

Slide 11 - Poll

Let op! 
Deze vaardigheden moet je blijven oefenen. Je moet de lijstjes met stappen bij je houden (plak het in je schriften) en met bronnen blijven oefenen. 

Slide 12 - Slide