This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Les 3
Slide 1 - Slide
Klinisch redeneren volgens de 6 stappen van Marc Bakker
Slide 2 - Slide
Zes stappen van klinisch redeneren
1. Oriënteren op de situatie
2. (klinische) probleemstelling
3. Aanvullend onderzoek
4. Beleid
5. Verloop
6. Evaluatie
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Mw Bakker heeft al een dag niet geplast. Wat kan er aan de hand zijn?
Slide 5 - Open question
Hr Kramer ligt op jou afdeling. Het valt je op dat dhr. wat rode ontlasting heeft. Waar denk je aan?
Slide 6 - Open question
DE SBAR: De verpleegkundige vraagt de arts of ze alvast een infuusnaald kan inbrengen. Bij welke fase hoort dit?
A
Situation
B
Background
C
Assessment
D
Recommendation
Slide 7 - Quiz
SBAR: De verpleegkundige vertelt de arts dat ze denkt dat de patiënt een nabloeding heeft. Dit past in de fase:
A
Situation
B
Background
C
Assesment
D
Recommendation
Slide 8 - Quiz
Hr Krabbendam geef je diclofenac omdat hij pijn heeft na een heupoperatie. Na enkele uren krijgt hij last van zijn maag en pijn achter zijn borstbeen. Waar denk je aan? Wat is je interventie? Wat doe je daarna?