wk4-les1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Ik begin met een foute grap,
omdat het allemaal niet zo lollig is ... 

Nederlands 

 

Meld je vast aan bij de les 

in LessonUp:

klas_1C

16 december 2020

Wat heb je nodig?
Chromebook + lesboek + schrift + pen

wat gaan we doen?

5 minuten opstarten: 

absentencontrole/inloggen in LessonUp

15 minuten

- theorie overhoren + huiswerk nakijken

20 minuten 

- oefenen met een tekst (dinsdag uitgedeeld en in Classroom)

20 minuten

- woordraadstrategieën: tegenstelling

Lesdoelen 

-Je kunt de theorie van 'Lezen' toepassen.

-Je kunt de woordraadstrategie tegenstelling gebruiken om de betekenis van een woord te achterhalen.

kennis testen

Hoe goed was jij al voorbereid op de toets?

Wat doe je als je zoekend leest?

doel: deelonderwerpen zoeken

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

doel: onderwerp van de tekst vinden

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

doel: hoofdgedachte vinden

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

middenstuk

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

Inleiding

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

tussenkopjes

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

hoofdgedachte vinden

1. inleiding-middenstuk-slot
2. inleiding-middenstuk
3. middenstuk-slot
4. inleiding-slot

huiswerk nakijken

• schrift open
• boek open op blz. 141
• verbeter en vul aan!

10 minuten

Antwoorden opdr. 1

1 aantroffen

2 Het is een voorbeeld van de sporen van braak.

3 nuchter

1 in de computers … ingebroken 

2 extern (buiten de eigen organisatie)

3 misdaad, delict

4 verzwijgen

5 bevestigen

6 te goed van vertrouwen

7 zelden

8 Van de kennis die leerlingen hebben op het gebied van hacken.

Antwoorden opdr. 2

9 

1 gehackt – i ingebroken in een computer

2 aangifte gedaan – d een misdaad gemeld (bij de politie)

3 intern – b binnen (de eigen organisatie)

4 beschadiging – h het kapotmaken

5 opbiechten – a bekennen

6 misdaad – c criminele daad

7 zagen ... in – e begrepen

8 delict – c criminele daad

9 het vertrouwen is geschonden – m de vertrouwensband is
                                                                       kapotgemaakt

10 onbespreekbaar – k uitgesloten (er kan niet over gepraat worden)

11 onthutst – f geschrokken en daardoor verdrietig of kwaad

12 ondersteunt – g helpt

13 naïef – j te goed van vertrouwen

14 zich … wapenen tegen – l uit voorzorg maatregelen nemen tegen

oefentekst 1

Neem de oefenteksten voor je.

Doe je schrift open. Schrijf op: oefentekst 1

Lees de tekst oriënterend.
Wat is het onderwerp?

lees de tekst nu helemaal

Ik lees de tekst voor. Als je mee wilt luisteren, dan kan dat.
Als je dat vervelend vindt, dan zet je de microfoon tijdelijk uit.

‘Zijn ouders zijn eveneens erg blij met zijn nieuwe vriend.’
(al. 2)
Wat betekent ‘eveneens’ ?

‘Indy kreeg voorheen te weinig beweging, doordat hij niet zo vaak buitenkwam.’ (al. 6)
Wat betekent het woord ‘voorheen’?

4- Wat is een buddyhond?

5- ‘De komst van buddyhond Pittou (…) is een succes voor Indy en zijn
     familie.’  (al. 2)

     Wat heeft hulphond Pittou veranderd in het leven van Indy?

6- In welke alinea lees je hoe hulphond Pittou erg op Indy let?

7- Welk tussenkopje past boven alinea 4 en 5 samen?

    A- KNGF  

    B- Commando's leren

    C- Geleerde commando's oefenen

8- ‘Dat doet hij op het commando 'plassen'.’ (al. 4)

     Noem drie commando’s die een buddyhond vast ook heeft geleerd.

Maak de volgende vragen in je schrift. Zet er boven: oefentekst 1

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?
(het onderwerp is: hulphond Pittou)

Aan het werk

boek open op pagina 142-143

schift open

Maak opdracht 3 - 4 - 5   

                                            

niet af ? Huiswerk voor donderdag

huiswerk

donderdag 17 december

maak (af): blz. 142-143 opdr. 3-4-5