Paragraaf 8-9-10-11 voorbereiden toets

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Spelling

8-9-10-11

Lesdoel

Aan het eind van de les weet ik wat ik op de toets kan verwachten  (§8 en  §9).

Wat kan ik verwachten op de toets?

Leerdoel §8

Je leert de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.

Werkwoordspelling

1. Hij bediend
2. Hij bedient
3. Hij bediendt

Ik vind werkwoordspelling (d's en t's)

1. te makkelijk
2. makkelijk
3. oké
4. moeilijk

Werkwoordspelling

1. De oude man verstuurt de brief.
2. De oude man verstuurd de brief.
3. De oude man verstuurdt de brief.

Wat doe je bij werkwoordspelling het eerst?

1. Ik kijk of het in te vullen woord een persoonsvorm is.
2. Ik kijk in welke tijd de zin staat.
3. Ik kijk wat het onderwerp van de zin is.
4. Ik vul maar gewoon wat in.

De persoonsvorm is altijd....

1. een persoon
2. een werkwoord

Wat is de persoonsvorm in deze zin?

Hoe vind je ook alweer de persoonsvorm?

1. Hoe
2. vind
3. je
4. ook

Wat gebruik je om te bepalen of een d of t toegevoegd moet worden?

1. 't kofschip
2. 't ex-kofschip
3. 't sexy fokschaap
4. taxi-kofschip

't Sexy Fokschaap

ook wel 't x kofschip

eindigt de ik-vorm (stam) op een letter uit het 't x kofschip

dan -te 

SPEL

TaXi - KoFSCHiP

Werkwoord	stam
Fietsen	Fiet s
Spelen	Spe l
Relaxen	Rela x
Koken	Ko k
Gamen	Ga m
Telen	Te l

Werkwoord	Stam
Duwen	Du w
Tobben	Tob b
Leren	Le r
Coachen	Coac h
Proberen	Probe r
Durven	Dur v

´t kofschip-x/ ex-kofschip/ sexy fokschaap

Wat ga je doen?

Maak de planning.

- th Spelling 8 -

Klaar? Start met lezen.

Wat kan ik verwachten op de toets (§8)?

Leerdoel §9

Je leert wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

Noteer een zwak werkwoord.

Noteer een sterk werkwoord.

Sterke werkwoorden veranderen in de verleden tijd van klank:

lopen → liepen; ruiken → roken; zoeken → zochten.

Zwakke werkwoorden veranderen in de verleden tijd niet van klank:

hopen → hoopten; praten → praatten; spelen → speelden; luisteren → luisterden.

Waar vind(t?) ik het werkwoordschema?

1. Bij 'Handig'.
2. Ingelijst boven mijn bed.
3. Mijn moeder weet alles.
4. In mijn werkboek.

Wat ga je doen?

Maak het werkblad.

Klaar? 

1. Maak de planning 'vm Spelling 8' af.

2. Start met lezen.

Korte test

Werkwoordspelling verleden tijd:
Gisteren (antwoorden) hij snel.

1. antwoorde
2. antwoordde
3. antwoordt

werkwoordspelling

1. Het hout is opgebrandt.
2. Het hout is opgebrand.

De vorige les (besteden) we veel tijd aan werkwoordspelling.

1. besteden
2. besteede
3. besteedden
4. besteeden

Werkwoordspelling

1. Zij begeleiden gisteren de vrouw naar huis .
2. Zij begeleidden gisteren de vrouw naar huis.

Wat is een persoonsvorm altijd?

1. Lidwoord
2. zelfstandig naamwoord
3. bijvoeglijk naamwoord
4. werkwoord

Wat kan ik verwachten op de toets (§9)?

Wat ga je doen?

Maak de planning 'th Spelling 14'.

Klaar?

1. Maak de planning 'th Spelling 8' af.

2. Start met lezen.

Wat wil ik de volgende les te weten komen?

Leerdoel §10

Je leert de persoonsvorm van zwakke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

Leerdoel §11

Je leert de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

Leerdoel §12

Je leert het voltooid deelwoord spellen.

(bereiken pvvt) Je ..... veel met een diploma.

't Sexy Fokschaap

ook wel 't x kofschip

eindigt de ik-vorm (stam) op een letter uit het 't x kofschip

dan -te 

(verbranden pvtt) Luuk .... zijn vinger.

(kopen pvvt) Wij .... graag cadeaus.

Wat ga je doen?

Maak het werkblad.

Klaar?

1. Maak de planning 'th Spelling 8' en 'th Spelling 9'  af.

2. Start met lezen.

Wat kan ik verwachten op de toets (§10/§11/§12)?

Wat ga je doen?

Maak de planning 'th Spelling trainen'.

Klaar?

1. Maak de openstaande planningen af.

2. Start met lezen.

Spel

Dobbelsteen geel

1. ik vt

2. jij tt

3. jij vt

4. hij tt

5. hij vt

6. wij vt

horizontaal = tt

verticaal = vt