§1 Liefde voor het vaderland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Primair en secundair

Linker primair en rechter secundair

Primair en secundair

Beide secundair

Primair en secundair

Links primair en rechts kan beide argumenten hebben

Intro

Wat: Kijk naar elke bron uit HF 5 en schrijf erbij of het een primaire of secundaire bron is.

Hoe: buur

Tijd: 10 minuten

Klaar: Schrijf bij elke bron of het een feit of mening is.

Uitkomst: Je kan uitleggen wat een primaire bron en wat een secundaire bron is.

Links primair en rechts kan beide argumenten hebben

Links primair en rechts kan beide argumenten hebben

Links primair en rechts kan beide argumenten hebben

Links primair en rechts kan beide argumenten hebben

Links primair en rechts kan beide argumenten hebben

Links primair en rechts kan beide argumenten hebben

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen wat er werd besloten op het Congres van Wenen.
• Ik kan aan de hand van voorbeelden uitleggen wat nationalisme inhoudt, zowel op cultureel als op politiek-bestuurlijk gebied.
• Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van het nationalisme voor Nederland.

• Ik kan uitleggen wat primaire en secundaire bronnen zijn.
• Ik kan uitleggen wat translatie en interpretatie vragen zijn en deze beantwoorden.
• Ik kan het verschil tussen feit en mening zien en uitleggen.

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Europa na 1815

Na Franse Revolutie + Napoleon: Europa toe aan vrede

  

Leiders die Napoleon versloegen niet blij met Franse Revolutie --> mocht niet nog een keer gebeuren

Waren bang dat Frankrijk weer machtig zou worden

Vergadering in Wenen: Congres van Wenen

Leerdoel:

Ik kan uitleggen wat er werd besloten op het Congres van Wenen.

Europa na 1815

Na Franse Revolutie + Napoleon: Europa toe aan vrede

  

Leiders die Napoleon versloegen niet blij met Franse Revolutie --> mocht niet nog een keer gebeuren

Waren bang dat Frankrijk weer machtig zou worden

Vergadering in Wenen: Congres van Wenen

Leerdoel:

Ik kan uitleggen wat er werd besloten op het Congres van Wenen.

Europa na 1815

Belangrijkste besluiten Congres van Wenen:

1. Terugkeren naar politiek-bestuurlijke situatie voor de Franse Revolutie --> koningen weer aan de macht: de Restauratie

2. Frankrijk bedwingen: omringen met grote landen
--> NL + België + Luxemburg worden 1 land

3. Vorsten beloofden elkaar te helpen bij het bestrijden van revolutionaire bewegingen --> zo rust in Europa. 

Leerdoel:

Ik kan uitleggen wat er werd besloten op het Congres van Wenen.

Europa na 1815

Belangrijkste besluiten Congres van Wenen:

1. Terugkeren naar politiek-bestuurlijke situatie voor de Franse Revolutie --> koningen weer aan de macht: de Restauratie

2. Frankrijk bedwingen: omringen met grote landen
--> NL + België + Luxemburg worden 1 land

3. Vorsten beloofden elkaar te helpen bij het bestrijden van revolutionaire bewegingen --> zo rust in Europa. 

Leerdoel:

Ik kan uitleggen wat er werd besloten op het Congres van Wenen.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Opdracht

Wat: Opdrachten blad over het Congres van Wenen

Hoe: In een groepje krijg je een bron met vijf vragen die samen beantwoord moeten worden.

Tijd: 25 minuten

Klaar: Dalton taken.

Uitkomst: Je kan uitleggen wat het congres van wenen inhoud. 

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen wat er werd besloten op het Congres van Wenen.
• Ik kan aan de hand van voorbeelden uitleggen wat nationalisme inhoudt, zowel op cultureel als op politiek-bestuurlijk gebied.
• Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van het nationalisme voor Nederland.

• Ik kan uitleggen wat primaire en secundaire bronnen zijn.
• Ik kan uitleggen wat translatie en interpretatie vragen zijn en deze beantwoorden.
• Ik kan het verschil tussen feit en mening zien en uitleggen.

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Afsluiting

Volgende les:

5.1