1. Begripsvorming: Het kind ontwikkeld zelf begripsvorming door algemene kenmerken te herkennen die horen bij een woord.
2. Receptieve woordenschat: Woord dat een kind kent, maar nog niet zelf gebruikt
3. Productieve woordenschat: Woord dat een kind kent en zelf gebruikt
4. Rijke taal: Rijke taal loopt vooruit op wat kinderen zelf al kunnen zeggen. Door nieuwe taal aan te bieden help je de talige groei van kinderen