- Externaliserend en internaliserend probleemgedrag
- Gedragsstoornissen: ODD, CD
Slide 3 - Slide
De komende weken...
Slide 4 - Slide
Komende weken...
Slide 5 - Slide
Waar gaan we het over hebben in deze periode?
- Problemen in de ontwikkeling
- Oorzaak van problemen in de ontwikkeling
Ontwikkelingsstoornissen (ASS, PDD-NOS, Asperger)
- Motorische en leerstoornissen ( DCD, NLD)
- Aandachtsstoornissen (ADHD, ADD, HD)
Slide 6 - Slide
Toetsbespreking
Slide 7 - Slide
Thema 10
Achterstanden en stoornissen
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Slide 8 - Slide
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Een ontwikkelingsachterstand kun je waarnemen in vergelijking met andere kinderen. Kan verholpen worden of verdwijnt bij volwassenwording. (later rollen, praten, lopen, etc.)
Medische benaming: retardatie
Ontwikkeling verloopt trager
Slide 9 - Slide
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Een ontwikkelingsstoornis blijft een leven lang. De ontwikkeling verloopt anders. Een kind leert met zijn eigen stoornis omgaan.
(Bijvoorbeeld: ADHD, Autisme, Dyslexie, etc.)
Slide 10 - Slide
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Ernstige achterstanden of stoornissen zijn vaak eerder zichtbaar dan lichtere vormen.
Ze kunnen ook gedrag beïnvloeden!!
Diagnosticeren kan (vanaf bepaalde leeftijd) op elke leeftijd.
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Thema 10
Achterstanden en stoornissen
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Slide 13 - Slide
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Een ontwikkelingsachterstand kun je waarnemen in vergelijking met andere kinderen. Kan verholpen worden of verdwijnt bij volwassenwording. (later rollen, praten, lopen, etc.)
Medische benaming: retardatie
Ontwikkeling verloopt trager
Slide 14 - Slide
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Een ontwikkelingsstoornis blijft een leven lang. De ontwikkeling verloopt anders. Een kind leert met zijn eigen stoornis omgaan.
(Bijvoorbeeld: ADHD, Autisme, Dyslexie, etc.)
Slide 15 - Slide
10.1 Ontwikkelingsachterstand en –stoornis
Ernstige achterstanden of stoornissen zijn vaak eerder zichtbaar dan lichtere vormen.
Ze kunnen ook gedrag beïnvloeden!!
Diagnosticeren kan (vanaf bepaalde leeftijd) op elke leeftijd.
Slide 16 - Slide
10.2 Signalen
Niet elk signaal geeft direct een link naar een stoornis. Onderzoek?
- Gerichte observaties in verschillende situaties
Slide 17 - Slide
10.2 Signalen
Voorbeeld:
Slappe of hoge spierspanning - stoornis op motorisch ontwikkelingsgebied
Boosheid, verdriet, angst om fouten te maken, slecht geheugen, moeite met logisch denken -> achterstand leervermogen
Lesson duration is: 50 min
