This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Planning van de les
Vragen over het huiswerk bespreken
- Ik kan de juiste informatie uit tabellen en grafieken halen.
Uitleg les doel:
- Ik kan de grafiek bij de vergelijking van een lijn tekenen.
Werken aan huiswerk
Slide 2 - Slide
maak een foto van je uitwerkingen van opgave 8
Slide 3 - Open question
Deze vraag is anoniem. Ik wil uitleg over de volgende opdrachten:
Slide 4 - Open question
6.3 Vergelijkingen van lijnen
- Ik kan de grafiek bij de vergelijking van een lijn tekenen.
Slide 5 - Slide
Gegeven is de formule Herleid deze tot de vorm
4y−2x=10
y=ax+b
Slide 6 - Open question
Bij de vorige vraag kwamen we uit op
Wat is de RC en wat is het startgetal?
y=0,5x+2,5
Slide 7 - Open question
Gegeven is de formule Herleid deze tot de vorm
5x−2y=9
y=ax+b
Slide 8 - Open question
Bereken de coördinaten van het snijpunt van de lijnen bij de formules en
4y−2x=10
5x−2y=9
Slide 9 - Open question
Kees heeft nog €6,25 in zijn portemonnee en wil hiervoor zowel drop als snoep komen. Drop kost €0,75 per 100g en snoep €1,25 per 100 g. Hoeveel gram drop kan hij kopen als hij ook 200g snoep neemt?
Slide 10 - Open question
Bij het vorige verhaal wordt het verband tussen de hoeveelheid drop en snoep gegeven door: 0,75d + 1,25s = 6,25. (Waarom?) Bereken s in het geval dat d=o
Slide 11 - Open question
Leg uit waarom deze grafiek bij het verband 0,75d + 1,25s = 6,25 hoort.
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Slide
Teken de grafiek bij de vergelijking 5p + 12q = 60. Zet p langst de horizontale as. Upload een foto van je tekening
Slide 14 - Open question
huiswerk voor de volgende les:
Maak minimaal de opgaven 13, 15 en 16. (H6, paragraaf 3)
Zorg dat je de volgende leerdoelen beheerst:
- Ik kan de grafiek bij de vergelijking van een lijn tekenen.