5. Herhaling

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 5

Herhaling I

Wat gaan we doen vandaag?

Stof van voor de herfstvakantie afmaken.

Examenvragen nakijken.

Herhalingsopdracht maken.

Opdracht verbanden kenmerkende aspecten maken.

Oefenen met koppelen van kenmerkende aspecten hoofdstuk 5 aan bronnen.

Opstand en oorlog

• 1568: Slag bij Heiligerlee: begin Tachtigjarige Oorlog.
• Oorlog tegen Alva, NIET tegen Filips II!!!
• In 1572 nemen de watergeuzen Den Briel in.
• Spanjaarden maken gebruik van terreur: ze proberen het Nederlandse volk bang te maken door veel geweld te gebruiken:
  
• --> In Haarlem worden na de overgave alle burgers vermoord.​
  
• --> In Naarden werd de hele bevolking in de kerk verzameld en daar vermoord. De kerk werd in brand gestoken. Vrouwen die vluchtten werden verkracht.​

En onafhankelijke staat

• Nederlandse noordelijke gewesten (provincies) zijn helemaal klaar met de Spanjaarden.​
  
• In 1579 sluiten de noordelijke gewesten de Unie van Utrecht.​
  
• Willem van Oranje is de leider en wordt vogelvrij verklaard.​
  
• --> Hij wordt in 1585 vermoord.
• De Unie van Utrecht is woedend en wil Filips II niet langer meer als koning.​
  
• 1581 Plakkaat van Verlatinghe.​
  
• De noordelijke gewesten erkennen Filips II niet langer meer als koning.​
  
• 1588 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.​

Examenvragen nakijken

Kenmerkende aspecten hoofdstuk 5

• Het begin van de Europese overzeese expansie.
• Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
• De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid.
• De protestantse Reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
• Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat.

Aan de slag

Ga aan de slag met de herhalingsopdracht.

Maak daarna de opdracht op de achterkant over de verbanden tussen de kenmerkende aspecten.

Je hebt twintig minuten de tijd, dan moet in elk geval de herhalingsopdracht af zijn.

Klaar? Ga dan alvast aan de slag met de oefentoetsvragen.

Herhalingsopdracht nabespreken

Verbanden kenmerkende aspecten bespreken

Aan de slag

Ga aan de slag met de oefentoetsvragen over de bronnen en kenmerkende aspecten.

Oefentoetsvragen bespreken

Aan de slag

Ga aan de slag met de oefentoets.

Niet af = na schooltijd inhalen.

Klaar? Ga zelfstandig leren voor de toets / stel vragen over de delen van de stof die je nog niet begrijpt.