Presentatie mens en natuur 19-02-18

Mens en natuur 
De ontwikkeling gaat door!


1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1-4

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Mens en natuur 
De ontwikkeling gaat door!


Slide 1 - Slide

Mens en natuur 
De ontwikkeling gaat door!


Slide 2 - Slide

timer
1:00
Wat weten jullie zelf over mens en natuur

Slide 3 - Mind map



Slide 4 - Slide

Mens en Natuur 
  • We zijn ver gekomen in de afgelopen 4 jaar
  • Van verschillende ruimtes met eigen domeintjes
  • Naar een geintegreerd geheel van lokalen en Lab
  • Onze eigen leerlijn in klas 1 en 2
  • Invoer van competenties 
  • Meer samenwerking tussen de docenten en tussen leerling
  • Thematisch onderwijs








Slide 5 - Slide

Welke competentie is de vakgroep mens en natuur uit aan t zetten in leerjaar 1 en 2
timer
0:30
A
Samenwerken
B
Burgerschap
C
Ictvaardig
D
Onderzoekende houding

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Link

Van eigen lessen naar samen labopdrachten 



De uitdaging is om het aantrekkelijk en overzichtelijk te houden. 
Op zoek naar de juiste balans
We blijven balans zoeken tussen verschillende lesvormen, differentiatie en mogelijkheiden om alle doelen van de examenvakken vorm te geven in de onderbouw. Dit gaat door de nieuwe leeromgeving wel steeds beter.! Evalueren is nog echt een aandachtspunt!

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Samen uitvinden en ontdekken
  1. Meer lol in het werk voor zowel leerling als docent
  2. meer interactie tussen verschillende leerlingen 
  3. meer mogelijkheden tot gedifferienteerd les geven zijn gelukt
  4. Er is meer mogelijk dan wij nu denken 
  5. We blijven ons doelen stellen voor komende jaren 
  6. Samenwerken ook met de andere labs en de buurt



Slide 10 - Slide

Ontwikkelen in eigen tempo
De ontwikkelingen hebben bij mens en natuur de afgelopen jaren niet stilgestaan. Nu is het wel goed om te consolideren en te zorgen dat de goede zaken worden uitgebouwd. Hierbij wil de vakgroep de komende tijd zich richten op het verder ontwikkelen van de compenties en het verankeren van verschillende didactische werkvormen. 
ICT
ICT is een bottlenek, waarbij we nog zoekende zijn naar de juiste ondersteuning en de juiste mix van stijlen. Hoe moeten we ict gebruiken zodat het het grootste rendement oplevert voor het leren. 

Slide 11 - Slide

Gezond
CO2+H2O+licht=C6H12O6+O2

Slide 12 - Slide

Valt er nog veel te leren en ontwikkelen?
timer
0:30

Slide 13 - Open question

Zijn er zaken anders dan verwacht?
  • * We zoeken nog balans in werkvormen
  • *De nieuwbouw heeft nieuwe dynamiek gebracht.
  • * Er is veel vraag naar ander soort roosters en meer flexibileit in uren
  • * Sommige zaken moeten nog steeds aangepakt worden.

Slide 14 - Slide

Is mens en natuur een geslaagd experiment geweest
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

De toekomst blijft interessant 
Voor details zie ons labplan !
De bovenbouw wordt een aandachtspunt
Voor onze inhoud kom bij ons kijken
Geef ons tips/aanwijzingen/vragen en alles wat erbij komt

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide