College 4: Toepassen van ICT in het onderwijs

Digitale geletterdheid: College 4
Toepassen van ICT in het onderwijs
1 / 26
next
Slide 1: Slide
Moderne mediaHBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Digitale geletterdheid: College 4
Toepassen van ICT in het onderwijs

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vragen?

  • Gebruik hand opsteken en vragen stellen via LessonUp.
  • Soms stel ik individueel een vraag, je mag dan je microfoon aanzetten in Teams.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat hebben we gedaan in de eerste drie college's van digitale geletterdheid?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Doelen college 4:
  • Uitleg 21e eeuwse vaardigheden 
  • Uitleg TPACK 
  • Spelen TPACK spel

College 5: Interactieve lessen ontwikkelen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waarom ICT integreren in het onderwijs?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Waar denk je aan bij 21ste eeuwse vaardigheden

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

timer
1:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Hoe heb jij je werkstuk op de basisschool gemaakt?
A
Op de computer en uitgeprint met kleurenprinter
B
Ik schreef mijn werkstuk met pen
C
Anders....
D
Ik heb nog nooit een werkstuk gemaakt

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Aan welke vaardigheden hebben we gewerkt in de vorige colleges van digitale geletterdheid?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Van 21ste eeuwse vaardigheden naar digitale geletterdheid

Slide 11 - Slide

Omdat er binnen het huidige curriculum uit 2006 (de kerndoelen) niet voldoende aandacht is voor deze 21e eeuwse vaardigheden. Is het leergebied digitale geletterdheid in het leven geroepen. DG bestaat uit informatievaardigheden, computational thinking, mediawijsheid en ICT-basisvaardigheden. Op scholen wordt dit meestal niet als vak aangeboden op de basisschool. Het vak zou idealiter binnen de huidige vakken moeten worden aangeboden.
Wat vind jij? Moet digitale geletterdheid een vak op de basisschool worden? Waarom wel/niet?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Computational thinking is iets anders dan denken als een computer of leren programmeren. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

TPACK Model
Technological
Pedagogical
Content
Knowledge 

= pedagogiek/ didactiek

Slide 14 - Slide

Dan het TPack model. Dit staat voor.... Waarom is dit TPACK model in het leven geroepen.
Fysieke leermiddelen

Slide 15 - Slide

In 1986 alleen Didactiek, vakinhoud en fysieke leermiddelen. Wat zijn voorbeelden van fysieke leermiddelen? Telraam, Blokken, klok, letterkaart, wereldkaart.
Na 1986

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Kan ICT in het onderwijs ook kwaad doen? Hoe?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

"Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de kennisdomeinen van het TPACK model"

Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de domeinen van het TPACK model

Digitale leermiddelen zijn middelen en nooit een doel op zich!!

Slide 19 - Slide

Dus niet zomaar een ipad kar de klas in gooien. Digitale leermiddelen zijn nooit een doel op zich!
Vakinhoud: (Natuur)
De werking van het oog

Didactiek (Werkvorm):
Demonstreren / vertonen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Techniek?


Welk (digitaal)leermiddel zou je hier kunnen inzetten?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Inhoud:
Hoe houden wij de school schoon?

Werkvorm:
Omgekeerd brainstormen



Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Techniek?

Slide 23 - Open question

Dit kan bijvoorbeeld in LessonUp, Prowise, Padlet etc.

Slide 24 - Link

This item has no instructions

Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Volgende college
Interactieve lessen ontwikkelen:
           Maak vooraf een LessonUp account aan. Zie ItsLearning mededeling van Richard Hulsebos (vouchercode voor gratis account)

Slide 26 - Slide

This item has no instructions