6.1 Organismen en hun omgeving

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Biologie Hoofdstuk: 6.1 Organismen en hun omgeving
1.	Lesopening
2.	Lesdoelen
3.	Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je werkboek van biologie op tafel en laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle:

-

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je biotische en abiotische factoren onderscheiden.

- kun je de niveaus van de ecologie beschrijven

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 6.1 opdracht 1 t/m 4 en 6 op blz. 182 t/m 186.

Krystian & Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jochem, Gijs & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jamie, Niek & Jaysen

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wat is een biotische factor?

1. Alle levenloze natuur (de zon, water, etc.)
2. Alle levende natuur (de zon, water, etc.)
3. Alle levenloze natuur (voedsel, soortgenoten)
4. Alle levende natuur (voedsel, soortgenoten)

Wat is geen biotische factor?

1. insecten
2. boom
3. ziekteverwerker
4. water

Wat is niet 1 van de niveaus van de biologie?

1. Ecosysteem
2. Populatie
3. Individu
4. Levensgroep

Zet de niveaus van de ecologie in de juiste volgorde van klein naar groot.

Ecosysteem

Individu

Levensgemeenschap

Populatie

Wie maakt wat:

3 of meer vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 6.1 opdracht 1 t/m 4 en 6 op blz. 182 t/m 186.

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Ecologie

Het onderzoeken van de relaties tussen organismen en hun milieu

In het filmpje onderzoeken de mensen de relaties van de haaien met de Noordzee.

Niveaus van de biologie

In het filmpje:

- Individu: 1 haai

- Populatie: alle haaien van 1 soort

- Levensgemeenschap: al het leven in de Noordzee

- Ecosysteem: de Noordzee

Milieu

Het milieu heeft invloed op organismen en andersom.

Invloeden uit het milieu kun je indelen in twee groepen. 

Levende invloeden

--> biotische factoren

Niet levende invloeden

--> abiotische factoren

Invloeden

abiotische factoren: 

niet-levende invloeden

biotische factoren: 

levende invloeden

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jochem, Gijs & Zouhir: jullie gaan zelfstandig 6.1 opdracht 1 t/m 4 en 6 op blz. 182 t/m 186. Lees goed de stukjes tekst. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jamie, Niek & Jaysen (of had je alle vragen in de mini-check fout?): 

Wij maken samen opdracht 1 en 2.

6. Zelfstandig werken

Je leest de theorie van paragraaf 6.1. Hierna maak je zelfstandig 

opdracht 1 t/m 4 en 6 op blz. 182 t/m 186.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren

2. Inzichtsvragen 5, 7 & 8 maken of de samenhang maken van blz. 187/188. 

3. Leren voor biologie

 

- kun je biotische en abiotische factoren onderscheiden?

- kun je de niveaus van de ecologie beschrijven?

7. Evaluatie

😒🙁😐🙂😃

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk:

Dinsdag 23 april

6.1 opdracht 1 t/m 4 en 6

Toetsen:

-