Beschrijf je droomvakantie

Beschrijf je droomvakantie

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je bijvoeglijke naamwoorden gebruiken om een droomvakantie te beschrijven.

Introduceer het leerdoel van de les.

Wat weet je al over bijvoeglijke naamwoorden in het Engels?

Wat zijn bijvoeglijke naamwoorden?

Bijvoeglijke naamwoorden zijn woorden die eigenschappen beschrijven van een zelfstandig naamwoord. Bijvoorbeeld: een mooie zonsondergang, een groot zwembad.

Leg uit wat bijvoeglijke naamwoorden zijn en geef voorbeelden.

Soorten bijvoeglijke naamwoorden

Er zijn verschillende soorten bijvoeglijke naamwoorden, zoals kleur (blue sky), grootte (big hotel), vorm (round table) en herkomst (Italian pizza).

Noem en leg de verschillende soorten bijvoeglijke naamwoorden uit.

Voorzetsels

Voorzetsels zijn woorden die een relatie aangeven tussen een zelfstandig naamwoord en een ander woord in de zin. Bijvoorbeeld: in (in the hotel), op (on the beach), bij (at the restaurant).

Leg de functie van voorzetsels uit.

Vocabulaire: locaties

Gebruik bijvoeglijke naamwoorden om te beschrijven hoe locaties eruitzien en voelen. Bijvoorbeeld: a beautiful beach, a peaceful park.

Geef vocabulaire gericht op locaties in de toeristische branche. Laat de studenten oefenen door zelf beschrijvende zinnen te maken.

Vocabulaire: activiteiten

Gebruik bijvoeglijke naamwoorden om te beschrijven hoe activiteiten zijn. Bijvoorbeeld: a thrilling rollercoaster, a relaxing massage.

Geef vocabulaire gericht op activiteiten in de toeristische branche. Laat de studenten oefenen door zelf beschrijvende zinnen te maken.

Vocabulaire: eten en drinken

Gebruik bijvoeglijke naamwoorden om te beschrijven hoe eten en drinken smaakt en eruitziet. Bijvoorbeeld: a delicious pizza, a refreshing cocktail.

Geef vocabulaire gericht op eten en drinken in de toeristische branche. Laat de studenten oefenen door zelf beschrijvende zinnen te maken.

Oefening

Beschrijf je droomvakantie met behulp van bijvoeglijke naamwoorden. Gebruik minstens vijf bijvoeglijke naamwoorden.

Laat de studenten individueel of in groepjes werken en hun droomvakantie beschrijven met behulp van de geleerde bijvoeglijke naamwoorden. Bespreek daarna de antwoorden klassikaal en geef feedback.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.