Afstemmen les 2

Thema 'Afstemmen
Planning komende weken

08-03: Lesdag 2
15-03: Kick-off thema 'Inventariseert ondersteuningsvragen' + toets thema 'Afstemmen'
22-03: Inleveren thema 'Afstemmen'
1 / 24
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Thema 'Afstemmen
Planning komende weken

08-03: Lesdag 2
15-03: Kick-off thema 'Inventariseert ondersteuningsvragen' + toets thema 'Afstemmen'
22-03: Inleveren thema 'Afstemmen'

Slide 1 - Slide

Programma van vandaag

  • Toelichting keuzedelen
  • Terugblik tussenevaluaties
  • 'Kennismakings'activiteit
  • Terugblik leerteamevaluatie
  • Les 2 thema 'afstemmen' 

Slide 2 - Slide

Leerteamevaluatie
  • Hebben jullie geëvalueerd en is de evaluatie ingeleverd?
  • Hoe zijn de teamafspraken nagekomen?
  • Taakverdeling, motivatie
  • Hoe verder?
Duo-opdracht rapporteren
  • Wat weet je al over rapporteren?
  • Neem een cliënt en een situatie in gedachten
  • Stel je voor dat er morgen een invalkracht komt werken en schrijf een overdrachtsrapportage in 10 à 15 zinnen. Wissel uit met je duo. Is deze rapportage concreet/duidelijk  voor een invalkracht? Geef elkaar feedback.

Slide 3 - Slide

Lesdoelen 08-03
  • Je weet aan welke eisen een correcte rapportage voldoet
  • Je weet wat de voor-/nadelen zijn van schriftelijk en mondeling rapporteren
  • Je kunt uitleggen wat de AVG inhoudt en welke invloed deze wet heeft op rapportages

Slide 4 - Slide

Evaluatie
  • Vorige 2 lessen
  • Hoe ver ben je met de digibib-opdrachten
  • Evaluatie leerteams 

Slide 5 - Slide

Wat kan een doel zijn
van een overleg?

Slide 6 - Mind map

Welke rollen zijn (sowieso) vertegenwoordigd in een teamoverleg?

Slide 7 - Open question

Disciplines MDO

Slide 8 - Mind map

Rapporteren
  • Wat?
  •  Waarom?
  • Hoe?
  • Aandachtspunten
  • Privacy

Slide 9 - Slide

Rapporteren: Wat?
  • Een verslaglegging van gedrag en/of situatie  die je hebt waargenomen.
  • Kan mondeling of schriftelijk

Slide 10 - Slide

Rapporteren: Wat?
  • Wat je hebt gedaan (m.b.t. de cliënt)
  • Wat het resultaat is
  • Wat je gesignaleerd hebt
  • Wat er afgesproken is
  • ...
  • ..

Slide 11 - Slide

Rapporteren: Waarom?
Om te informeren
Om te evalueren
Om informatie uit te wisselen
Om advies te geven
Om zaken te verantwoorden
Om te signaleren
Om afspraken vast te leggen
Om continuïteit in de zorg te waarborgen


Slide 12 - Slide

Schriftelijk vs. mondeling
Voor- en nadelen?

Slide 13 - Slide

Voordelen

Slide 14 - Slide

Voordelen

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Kijk goed naar het plaatje. Wat rapporteer je?

Slide 17 - Slide

Aandachtspunten voor rapporteren
  1. Houd je aan afspraken over wat en hoe gerapporteerd wordt
  2.  Schrijf leesbaar en met correct taalgebruik
  3. Rapporteer objectief en specifiek
  4. Rapporteer relevante informatie
  5. Houd de rapportage overzichtelijk
  6. Rapporteer beknopt maar volledig

Slide 18 - Slide

Mevrouw C. is vandaag 6x naar het toilet geweest.
Objectief
Subjectief

Slide 19 - Poll

Meneer J. stond vanmorgen laat op
Objectief
Subjectief

Slide 20 - Poll

Cliënt M. had weer eens 1 van zijn buien
Objectief
Subjectief

Slide 21 - Poll

Privacy -  AVG
  • Algemene Verordening Gegevensbescherming.
  • Regelt onder andere hoe instellingen moeten omgaan met persoonsgegevens.
  • Een instelling mag alleen gegevens verzamelen en verwerken als daarvoor een goede reden is en als de betreffende persoon toestemming heeft gegeven.
  • Client heeft inzagerecht en correctierecht.

Slide 22 - Slide

Duo-opdracht

Kijk naar het filmpje over Celine.
Schrijf een rapportage van ongeveer 10 zinnen. Je wisselt in het duo de rapportages uit en geeft feedback op de uitwerking. 

Klaar? Bespreek hoe jij op je werk rekening houdt met de AVG in de rapportages.

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video