Module wondzorg

Module wondzorg

Opening

Lukas 10:25-37

Doel van de les

Je kunt op een juiste wijze wonden diagnosticeren en classificeren en deze op een adequate wijze behandelen.

Programma

• Opening
• Voorkennis activeren over wondzorg
•  Casestudy wondzorg
• verwerken voorbereidingsopdracht 2
• Verwerken voorbereidingsopdracht 3
• Terugkijken en vooruit kijken

Vragen?

Zijn er vragen naar aanleiding van de voorbereiding?

1. Voorkennis activeren

1. Neem een A4 voor je neus > alles opschrijven wat je weet over wondzorg/anatomie huid

Voorkennis activeren

2. groepjes van 2/3

Team 1: gele en zwarte wond

Team 2: rode wond en ambulante compressietherapie

• Vertel aan je teamgenoten alles wat je hebt opgeschreven
• Anderen vullen aan wat ze missen

Voorkennis delen

Plenair (in een pitch van 1 minuut) delen van:

• opgedane kennis
• overgebleven vragen

2. Case study

Casuïstiek maken met je groepje

Dit heb je nodig:

• Uitwerking voorbereidingsopdracht 1
• Classificatiemodel WCS

Decubitus

• Klinische blik! 

Bij welke zorgvragers ga je direct preventief handelen op decubitus?

1. Zorgvragers met diabetes
2. Terminale zorgvrager
3. Immobiele zorgvrager
4. Zorgvrager met dwarslaesie

ook: zorgvragers die al een decubituswond hebben (en obesitas)

Welke preventieve maatregelen vind jij belangrijk bij (dreigende) decubitus?

Pauze

3. Voorbereidingsopdracht 2

Verwerken aan de hand van peerassessment:

doel: van elkaar leren door het geven van feedback

inhoud: 

Feedback 

duidelijk

relevant

constructief

Feedbackcriteria