AARDBEVING IN TURKIJE EN SYRIE

Aardbeving in Turkije en Syrië
1 / 42
next
Slide 1: Mind map
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 42 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Aardbeving in Turkije en Syrië

Slide 1 - Mind map

Slide 2 - Slide

Aardbeving in Turkije en Syrië

Slide 3 - Slide

lesdoel sessie 1
Ik leer de betekenis van tien woorden en ik kan met deze woorden vragen beantwoorden.

Ik kan achter de betekenis van de woorden
komen door:
1.    Terug te lezen of door te lezen
2.    Het op te zoeken in een woordenboek
3.    Het vragen aan juf Daphne of Marijke

Slide 4 - Slide

let op
De woorden die rood zijn onderstreept gaan we bespreken.

Zie jij nog andere woorden die je niet snapt.
Zet hier dan een streep onder!

Slide 5 - Slide

aan het werk
We gaan de betekenis van de woorden samen maken.

We beginnen met het eerste woord. Wat denk jij dat het betekent?

Slide 6 - Slide

ergens heel erg van schrikken
r. 1

Slide 7 - Slide

de kostbaarheid r. 14
iemand die een gebeurtenis heeft gezien (bijvoorbeeld. een ongeluk of misdaad)
r. 10

Slide 8 - Slide

tevergeefs r. 16
het gebied, de streek
r. 16

Slide 9 - Slide

uitsluiten r. 20
met alle mensen en dingen die kunnen helpen
r. 20

Slide 10 - Slide

lak hebben aan r. 24
ook
r. 31

Slide 11 - Slide

officieel r. 24
verschillende, meer dan één
r. 33

Slide 12 - Slide

riskant r. 26
beloven
r. 36

Slide 13 - Slide

weerhouden r. 28
het noemen van de fouten van iets of iemand
r. 41

Slide 14 - Slide

afdruipen r. 35
het noemen van de fouten van iets of iemand
r. 43

Slide 15 - Slide

oorspronkelijk r. 38
altijd, zonder op te houden

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Aan het werk
Werk zelfstandig en maak de 25 vragen.


timer
30:00

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Link

lesdoel sessie 2
Ik kan bij elke alinea een goede vraag verzinnen en op die vraag het antwoord geven.

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

aan het werk
Maak nu zelf vragen.!

Maak moeilijke vragen, waar je over na moet denken.

Maak mooie zinnen en leest de tekst goed.

Slide 35 - Slide

lesdoel sessie 3

 Ik snap de tekst nu goed en daardoor kan ik vragen beantwoorden over de tekst waarbij ik dieper na moet denken. Ik kan mijn antwoord in mooie zinnen opschrijven.

Slide 36 - Slide

Waardoor zijn de landen opgeschrikt?
1
Waardoor is er puin (r. 6)
2

Slide 37 - Slide

Wanneer vond de eerste aardbeving plaats? Wat waren veel mensen op dat moment aan
het doen?
1
Let op de signaalwoorden Dat kwam onder andere door (r. 8) en een tweede reden(r. 12). Ze geven een opsomming van redenen aan.
2

Slide 38 - Slide

Wat heeft de ligging van Turkije te maken met het ontstaan van een aardbeving (r. 18)
1
Wat wordt bedoeld met een breuklijn (r. 20)?
2

Slide 39 - Slide

Waar wordt vooral naar gezocht (r. 28-30)?
1
 Lees regel 33-36 nog eens. Waar willen de landen bij helpen?
2

Slide 40 - Slide

Wanneer vonden de aardbevingen plaats? En wanneer is de tekst geschreven?
1
Wat kun je doen om op de hoogte te blijven over de situatie in Turkije en Syrië?
2

Slide 41 - Slide

aan het werk
Je werkt zelfstandig!

Lees eerst de vraag.
Lees dan de tekst opnieuw.
Stel jezelf vragen.
Maak mooie zinnen.

timer
30:00

Slide 42 - Slide